根據(jù)我們學(xué)過的知識(shí)簡(jiǎn)述植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)與不同點(diǎn);控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是什么?它有什么作用和功能?
分析:此題考查的是動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)以及植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別以及細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其作用.解答時(shí)用比較法,比較它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).
解答:解:動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比,它們都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體,但是動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,而植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.因此植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞區(qū)別在于植物細(xì)胞有:細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.細(xì)胞膜具有保護(hù)作用把細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開了,使細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境保持相對(duì)的穩(wěn)定性,維持其正常的生命活動(dòng).控制物質(zhì)進(jìn)出,細(xì)胞膜具有一定的選擇性,能讓對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)有用的物質(zhì)進(jìn)入,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外.
故答案為:植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞區(qū)別在于植物細(xì)胞有:細(xì)胞壁、葉綠體和液泡;細(xì)胞膜;控制物質(zhì)進(jìn)出
點(diǎn)評(píng):是否具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡是區(qū)別植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的依據(jù).細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能是學(xué)習(xí)生物學(xué)的基礎(chǔ),也是重要的考點(diǎn)之一,要牢記掌握.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?玉林)知識(shí)應(yīng)用,解決問題.
(一)預(yù)習(xí)思考
材料:5月2日,自治區(qū)召開“美麗廣西?清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)電視動(dòng)員大會(huì).玉林市接著召開“美麗玉林?清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)電視動(dòng)員大會(huì),第一時(shí)間全面貫徹落實(shí)自治區(qū)動(dòng)員會(huì)精神,在全市上下全面推進(jìn)“美麗玉林?清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng).圍繞以清潔家園、清潔水源、清潔田園“三清潔”為主要任務(wù),以消除“五亂”和農(nóng)村垃圾“圍村堵河”為中點(diǎn)內(nèi)容,以城鄉(xiāng)結(jié)合部、旅游景區(qū)、大村大鎮(zhèn)為重點(diǎn)區(qū)域,突出沿江、沿河、沿路環(huán)境治理,以局部治理帶動(dòng)綜合整治,以集中整治促進(jìn)長效機(jī)制,推進(jìn)清潔整治工作進(jìn)村入戶,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)全覆蓋.
(二)設(shè)問解疑
(1)問:對(duì)鄉(xiāng)村居民來說,水污染的問題在環(huán)境污染中尤為突出,下列行為中有哪項(xiàng)是使鄉(xiāng)村水域環(huán)境遭到破壞的原因?
A.工廠污水的排放;B.生活污染物的排放;C.化肥、農(nóng)藥的大量使用;D.包括以上三項(xiàng).
答:選項(xiàng)為
D
D

(2)問:在對(duì)鄉(xiāng)村環(huán)境造成危害的污染物中存在許多有毒物質(zhì),這些有毒物質(zhì)是如何影響人體健康的?
答:有毒物質(zhì)會(huì)沿著
食物鏈
食物鏈
積累,最終危害人體健康.
(3)問:在鄉(xiāng)村居民的生產(chǎn)和生活中會(huì)產(chǎn)生大量的糞尿,我們可以進(jìn)行無害化處理而減少其對(duì)環(huán)境的危害.無害化處理依據(jù)的原理是什么?
答:是利用細(xì)菌和真菌在分解有機(jī)物時(shí),釋放出能量形成高溫將糞尿中的各種
病菌和蟲卵
病菌和蟲卵
殺死.
(4)問:“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源!”,根據(jù)所學(xué)的科學(xué)知識(shí)你是怎樣理解的?
答:我們可以對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理,回收利用其中一些有用的物質(zhì),這樣既可以節(jié)約
資源
資源
、又可減少環(huán)境污染.
(三)簡(jiǎn)結(jié)轉(zhuǎn)新
(5)問:面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境污染,你做過哪些有益的工作?請(qǐng)舉一例.
答:
宣傳環(huán)保、愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水、減少污水排放等
宣傳環(huán)保、愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水、減少污水排放等

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

知識(shí)應(yīng)用,解決問題.
(一)預(yù)習(xí)思考
材料:5月2日,自治區(qū)召開“美麗廣西?清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)電視動(dòng)員大會(huì).玉林市接著召開“美麗玉林?清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)電視動(dòng)員大會(huì),第一時(shí)間全面貫徹落實(shí)自治區(qū)動(dòng)員會(huì)精神,在全市上下全面推進(jìn)“美麗玉林?清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng).圍繞以清潔家園、清潔水源、清潔田園“三清潔”為主要任務(wù),以消除“五亂”和農(nóng)村垃圾“圍村堵河”為中點(diǎn)內(nèi)容,以城鄉(xiāng)結(jié)合部、旅游景區(qū)、大村大鎮(zhèn)為重點(diǎn)區(qū)域,突出沿江、沿河、沿路環(huán)境治理,以局部治理帶動(dòng)綜合整治,以集中整治促進(jìn)長效機(jī)制,推進(jìn)清潔整治工作進(jìn)村入戶,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)全覆蓋.
(二)設(shè)問解疑
(1)問:對(duì)鄉(xiāng)村居民來說,水污染的問題在環(huán)境污染中尤為突出,下列行為中有哪項(xiàng)是使鄉(xiāng)村水域環(huán)境遭到破壞的原因?
A.工廠污水的排放;B.生活污染物的排放;C.化肥、農(nóng)藥的大量使用;D.包括以上三項(xiàng).
答:選項(xiàng)為______.
(2)問:在對(duì)鄉(xiāng)村環(huán)境造成危害的污染物中存在許多有毒物質(zhì),這些有毒物質(zhì)是如何影響人體健康的?
答:有毒物質(zhì)會(huì)沿著______積累,最終危害人體健康.
(3)問:在鄉(xiāng)村居民的生產(chǎn)和生活中會(huì)產(chǎn)生大量的糞尿,我們可以進(jìn)行無害化處理而減少其對(duì)環(huán)境的危害.無害化處理依據(jù)的原理是什么?
答:是利用細(xì)菌和真菌在分解有機(jī)物時(shí),釋放出能量形成高溫將糞尿中的各種______殺死.
(4)問:“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源!”,根據(jù)所學(xué)的科學(xué)知識(shí)你是怎樣理解的?
答:我們可以對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理,回收利用其中一些有用的物質(zhì),這樣既可以節(jié)約______、又可減少環(huán)境污染.
(三)簡(jiǎn)結(jié)轉(zhuǎn)新
(5)問:面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境污染,你做過哪些有益的工作?請(qǐng)舉一例.
答:______.

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科目:初中生物 來源:玉林 題型:解答題

知識(shí)應(yīng)用,解決問題.
(一)預(yù)習(xí)思考
材料:5月2日,自治區(qū)召開“美麗廣西?清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)電視動(dòng)員大會(huì).玉林市接著召開“美麗玉林?清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)電視動(dòng)員大會(huì),第一時(shí)間全面貫徹落實(shí)自治區(qū)動(dòng)員會(huì)精神,在全市上下全面推進(jìn)“美麗玉林?清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng).圍繞以清潔家園、清潔水源、清潔田園“三清潔”為主要任務(wù),以消除“五亂”和農(nóng)村垃圾“圍村堵河”為中點(diǎn)內(nèi)容,以城鄉(xiāng)結(jié)合部、旅游景區(qū)、大村大鎮(zhèn)為重點(diǎn)區(qū)域,突出沿江、沿河、沿路環(huán)境治理,以局部治理帶動(dòng)綜合整治,以集中整治促進(jìn)長效機(jī)制,推進(jìn)清潔整治工作進(jìn)村入戶,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)全覆蓋.
(二)設(shè)問解疑
(1)問:對(duì)鄉(xiāng)村居民來說,水污染的問題在環(huán)境污染中尤為突出,下列行為中有哪項(xiàng)是使鄉(xiāng)村水域環(huán)境遭到破壞的原因?
A.工廠污水的排放;B.生活污染物的排放;C.化肥、農(nóng)藥的大量使用;D.包括以上三項(xiàng).
答:選項(xiàng)為______.
(2)問:在對(duì)鄉(xiāng)村環(huán)境造成危害的污染物中存在許多有毒物質(zhì),這些有毒物質(zhì)是如何影響人體健康的?
答:有毒物質(zhì)會(huì)沿著______積累,最終危害人體健康.
(3)問:在鄉(xiāng)村居民的生產(chǎn)和生活中會(huì)產(chǎn)生大量的糞尿,我們可以進(jìn)行無害化處理而減少其對(duì)環(huán)境的危害.無害化處理依據(jù)的原理是什么?
答:是利用細(xì)菌和真菌在分解有機(jī)物時(shí),釋放出能量形成高溫將糞尿中的各種______殺死.
(4)問:“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源!”,根據(jù)所學(xué)的科學(xué)知識(shí)你是怎樣理解的?
答:我們可以對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理,回收利用其中一些有用的物質(zhì),這樣既可以節(jié)約______、又可減少環(huán)境污染.
(三)簡(jiǎn)結(jié)轉(zhuǎn)新
(5)問:面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境污染,你做過哪些有益的工作?請(qǐng)舉一例.
答:______.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(5分)知識(shí)應(yīng)用,解決問題.

(一)預(yù)習(xí)思考

材料:5月2日,自治區(qū)召開“美麗廣西•清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)電視動(dòng)員大會(huì).玉林市接著召開“美麗玉林•清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)電視動(dòng)員大會(huì),第一時(shí)間全面貫徹落實(shí)自治區(qū)動(dòng)員會(huì)精神,在全市上下全面推進(jìn)“美麗玉林•清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng).圍繞以清潔家園、清潔水源、清潔田園“三清潔”為主要任務(wù),以消除“五亂”和農(nóng)村垃圾“圍村堵河”為中點(diǎn)內(nèi)容,以城鄉(xiāng)結(jié)合部、旅游景區(qū)、大村大鎮(zhèn)為重點(diǎn)區(qū)域,突出沿江、沿河、沿路環(huán)境治理,以局部治理帶動(dòng)綜合整治,以集中整治促進(jìn)長效機(jī)制,推進(jìn)清潔整治工作進(jìn)村入戶,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)全覆蓋.

(二)設(shè)問解疑

(1)問:對(duì)鄉(xiāng)村居民來說,水污染的問題在環(huán)境污染中尤為突出,下列行為中有哪項(xiàng)是使鄉(xiāng)村水域環(huán)境遭到破壞的原因?

 A.工廠污水的排放;B.生活污染物的排放;C.化肥、農(nóng)藥的大量使用;D.包括以上三項(xiàng).

答:選項(xiàng)為 _________。

(2)問:在對(duì)鄉(xiāng)村環(huán)境造成危害的污染物中存在許多有毒物質(zhì),這些有毒物質(zhì)是如何影響人體健康的?

答:有毒物質(zhì)會(huì)沿著 _________ 積累,最終危害人體健康.

(3)問:在鄉(xiāng)村居民的生產(chǎn)和生活中會(huì)產(chǎn)生大量的糞尿,我們可以進(jìn)行無害化處理而減少其對(duì)環(huán)境的危害.無害化處理依據(jù)的原理是什么?

答:是利用細(xì)菌和真菌在分解有機(jī)物時(shí),釋放出能量形成高溫將糞尿中的各種 _________ 殺死.

(4)問:“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源!”,根據(jù)所學(xué)的科學(xué)知識(shí)你是怎樣理解的?

答:我們可以對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理,回收利用其中一些有用的物質(zhì),這樣既可以節(jié)約 _________ 、又可減少環(huán)境污染.

(三)簡(jiǎn)結(jié)轉(zhuǎn)新

(5)問:面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境污染,你做過哪些有益的工作?請(qǐng)舉一例.

答: _________ 


 

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科目:初中生物 來源:2013年廣西玉林市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

知識(shí)應(yīng)用,解決問題.
(一)預(yù)習(xí)思考
材料:5月2日,自治區(qū)召開“美麗廣西?清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)電視動(dòng)員大會(huì).玉林市接著召開“美麗玉林?清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)電視動(dòng)員大會(huì),第一時(shí)間全面貫徹落實(shí)自治區(qū)動(dòng)員會(huì)精神,在全市上下全面推進(jìn)“美麗玉林?清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng).圍繞以清潔家園、清潔水源、清潔田園“三清潔”為主要任務(wù),以消除“五亂”和農(nóng)村垃圾“圍村堵河”為中點(diǎn)內(nèi)容,以城鄉(xiāng)結(jié)合部、旅游景區(qū)、大村大鎮(zhèn)為重點(diǎn)區(qū)域,突出沿江、沿河、沿路環(huán)境治理,以局部治理帶動(dòng)綜合整治,以集中整治促進(jìn)長效機(jī)制,推進(jìn)清潔整治工作進(jìn)村入戶,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)全覆蓋.
(二)設(shè)問解疑
(1)問:對(duì)鄉(xiāng)村居民來說,水污染的問題在環(huán)境污染中尤為突出,下列行為中有哪項(xiàng)是使鄉(xiāng)村水域環(huán)境遭到破壞的原因?
A.工廠污水的排放;B.生活污染物的排放;C.化肥、農(nóng)藥的大量使用;D.包括以上三項(xiàng).
答:選項(xiàng)為   
(2)問:在對(duì)鄉(xiāng)村環(huán)境造成危害的污染物中存在許多有毒物質(zhì),這些有毒物質(zhì)是如何影響人體健康的?
答:有毒物質(zhì)會(huì)沿著    積累,最終危害人體健康.
(3)問:在鄉(xiāng)村居民的生產(chǎn)和生活中會(huì)產(chǎn)生大量的糞尿,我們可以進(jìn)行無害化處理而減少其對(duì)環(huán)境的危害.無害化處理依據(jù)的原理是什么?
答:是利用細(xì)菌和真菌在分解有機(jī)物時(shí),釋放出能量形成高溫將糞尿中的各種    殺死.
(4)問:“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源!”,根據(jù)所學(xué)的科學(xué)知識(shí)你是怎樣理解的?
答:我們可以對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理,回收利用其中一些有用的物質(zhì),這樣既可以節(jié)約    、又可減少環(huán)境污染.
(三)簡(jiǎn)結(jié)轉(zhuǎn)新
(5)問:面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境污染,你做過哪些有益的工作?請(qǐng)舉一例.
答:   

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