4.請根據(jù)下列有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動(dòng)的探究圖示,回答相關(guān)問題:

(1)菜豆種子在萌發(fā)的過程中,種子的胚發(fā)育成幼苗,種子的[1]胚根發(fā)育成Ⅱ,含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成.
(2)菜豆植株在生長過程中所需要的有機(jī)物來自于其本身所進(jìn)行的光合作用,進(jìn)行該生理活動(dòng)所需要的原料是二氧化碳和水,植物生長所需要的水分和無機(jī)鹽主要是由根尖的[A]成熟區(qū)吸收.
(3)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖所示),一段時(shí)間后,將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,這是因?yàn)椴硕褂酌邕M(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳;打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,這些水珠主要是經(jīng)葉片的[④]氣孔散發(fā)出來的水蒸氣形成的.

分析 (1)種子在萌發(fā)過程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破.同時(shí),胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來,從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長:胚根最先突出種皮,發(fā)育成根,不久,從這條根的周圍又生出一些細(xì)根;此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分.
(2)植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽.氮肥作用:促使作物的莖,葉生長茂盛,葉色濃綠;鉀肥的作用:促使作物生長健壯,莖稈粗硬,增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力;促進(jìn)糖分和淀粉的生成;磷肥的作用:促使作物根系發(fā)達(dá),增強(qiáng)抗寒抗旱能力;促進(jìn)作物提早成熟,穗粒增多,籽粒飽滿.
(3)光合作用是指植綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程.
(4)呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過程.
(5)蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程.
(6)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū),根尖的結(jié)構(gòu)如圖:
(7)菜豆種子圖中1是胚根、2是胚軸、3是胚芽、4是子葉;菜豆幼苗圖中Ⅰ是莖和葉、Ⅱ是根;葉片的結(jié)構(gòu)圖中①是表皮、②是葉肉、③是葉脈、④是氣孔;根尖的結(jié)構(gòu)圖中,A是成熟區(qū)、B是伸長區(qū)、C是分生區(qū)、D是根冠.

解答 解:(1)胚是新植物的幼體,因此菜豆種子在萌發(fā)的過程中,種子的胚發(fā)育發(fā)育成幼苗,種子的[1]胚根發(fā)育成Ⅱ根.鉀肥能促使作物生長健壯,莖稈粗硬,增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力;促進(jìn)糖分和淀粉的生成.因此含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成.
(2)只有光合作用才能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,因此菜豆植株在生長過程中所需要的有機(jī)物來自于其本身所進(jìn)行的光合作用,進(jìn)行該生理活動(dòng)所需要的原料是二氧化碳和水.
   根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛,是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位.因此植物生長所需要的水分和無機(jī)鹽主要是由根尖的[A]成熟區(qū)吸收.
(3)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖所示),一段時(shí)間后,將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,這是因?yàn)椴硕褂酌邕M(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳;打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,這些水珠主要是經(jīng)葉片的[④]氣孔散發(fā)出來的水蒸氣形成的.
故答案為:(1)胚;1;胚根;鉀
(2)光合作用;二氧化碳和水;A;成熟區(qū)
(3)澄清的石灰水變渾濁;呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳;④;氣孔

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題.

練習(xí)冊系列答案
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14.概念圖常用于表述各科學(xué)概念之間的聯(lián)系.下列概念圖準(zhǔn)確的是( 。
A.B.
C.D.

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15.如圖是表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)換的示意圖.其中a~f表示人體內(nèi)的物質(zhì),請據(jù)圖答題:
(1)b氣體通過肺進(jìn)入血液后,被組織細(xì)胞利用之前至少經(jīng)過心臟1次.
(2)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)橙说膄時(shí),若發(fā)現(xiàn)有較多消化終產(chǎn)物a,且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等,則患病的主要原因是胰島素分泌不足.

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12.下列分別為種子結(jié)構(gòu)、植株幼苗、花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)從構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)層次分析,甲、丁圖所示結(jié)構(gòu)屬于器官.
(2)乙圖是大豆幼苗,它是由甲圖中的[⑤]胚發(fā)育來的,萌發(fā)期間所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是由甲圖中的[④]子葉提供的.
(3)從乙圖幼苗獨(dú)立生活到開花結(jié)果,這期間生長發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是由光合作用 (填生理作用)供給的.
(4)甲圖中的[①]能發(fā)育成乙圖中的[⑥]莖和葉.
(5)丙圖的主要結(jié)構(gòu)是花蕊,花粉從⑨中散放而落到⑩上的過程叫傳粉.
(6)在丙圖完成受精后,由丙圖中的[⑩]子房發(fā)育成丁圖結(jié)構(gòu),而丁圖中有四粒大豆種子,這說明丙圖的⑩內(nèi)含有4粒胚珠.

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19.做泡菜時(shí)要用特殊的壇子,加蓋后壇子口必須加水密封,用水密封壇口的主要目的是( 。
A.造成缺氧環(huán)境,抑制乳酸菌的發(fā)酵
B.造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵
C.利于醋酸菌在缺氧的環(huán)境下進(jìn)行呼吸作用
D.隔絕空氣,抑制乳酸菌的發(fā)酵

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3.右圖表示探究人體吸入氣體與呼出氣體成分差異的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)過程中要求被測試者通過2吸入氣體,通過3呼出氣體.下列描述錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)裝置的2、4兩根玻璃管應(yīng)變短一點(diǎn)
B.幾次呼吸后,燒杯X和Y內(nèi)溶液的顏色分別是無明顯變化和白色
C.在氣體通過2時(shí),肋間肌和膈肌均收縮,此時(shí)肺內(nèi)的氣壓大于外界大氣壓
D.氣體通過3時(shí),胸廓的容積變化是縮小,膈肌頂部上升

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10.如圖為人體部分生理過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)氧氣進(jìn)入肺泡時(shí),肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài).
(2)過程①表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換,通過此過程,血液變?yōu)楹踟S富的動(dòng)脈血.
(3)氧氣進(jìn)入血液后,容易與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,經(jīng)血液循環(huán),最先到達(dá)心臟的[B]左心房;再經(jīng)過體循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞,在細(xì)胞的線粒體中被利用.
(4)若E為腎臟,與②相比,③內(nèi)流動(dòng)的血液成分中明顯減少的物質(zhì)有尿素、氧氣.

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7.如圖所示為農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖.請據(jù)圖回答:

(1)構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是農(nóng)作物,(任寫一項(xiàng)),圖中所示的分解者主要為腐生的細(xì)、真菌等,而生物生存所需的非生物環(huán)境有光(任寫一項(xiàng)).
(2)寫出圖中的一條食物鏈:農(nóng)作物→豬→人.
(3)農(nóng)作物的種子是由花中的胚珠發(fā)育形成的.
(4)圖中,蒼蠅的發(fā)育要經(jīng)過哪幾個(gè)時(shí)期?卵、幼蟲、蛹和成蟲.

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