某兒童經(jīng)常補(bǔ)鈣仍患佝僂病的原因可能是
A．缺維生素A
B．缺乏含磷的無機(jī)鹽
C．缺乏含鐵的無機(jī)鹽
D．缺維生素D
D
維生素D會(huì)促進(jìn)人體對鈣的吸收。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小軍最近刷牙經(jīng)常牙齦出血，你要建議他多吃一些：
A．米飯、饅頭B．魚、肉、奶C．新鮮的蔬菜D．巧克力

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

營養(yǎng)物質(zhì)可以分為_________和___________兩大類。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明星期天和同學(xué)一起踢足球，一段時(shí)間后感到饑餓乏力，要使他的體力盡快恢復(fù)，最好食用（  ）
A．豆類食品B．牛肉C．蔬菜D．谷類食物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請用實(shí)驗(yàn)法的基本步驟分析回答問題。
（每空1分，滿分8分）
1747年，有位科學(xué)家用實(shí)驗(yàn)法得出了“維生素C可以治療壞血病”這個(gè)結(jié)論。他將l2名病情嚴(yán)重的壞血病患者分組進(jìn)食，其中A組每人每天給2個(gè)橘子和l個(gè)檸檬，B組不給橘子和檸檬。據(jù)觀察，A組進(jìn)食6天后病情大為減輕，26天后A組都恢復(fù)了健康，另外B組病情沒有明顯改善。
⑴維生素C在人體內(nèi)的消化道中被吸收的場所是         和         。
⑵看了該實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為他所要探究的實(shí)驗(yàn)變量是_____       ___。
⑶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，分成兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是              。
⑷每組選擇6人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是            。為什么不能一組選擇5人，一組選擇7人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，原因是                                  。
⑸科學(xué)家所提出的探究實(shí)驗(yàn)問題是_____                          ___
⑹該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____                          ___________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

(齊陵一中----劉翠紅)（5分）為了比較不同水果中維生素C的含量，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
⑴任選兩種水果A和水果B。將水果切碎放到研缽中擠出汁液或用榨汁機(jī)榨出汁液。
⑵.將這兩種新鮮的汁液分別倒入兩個(gè)潔凈、干燥的小燒杯中。
⑶.取2支潔凈、干燥的試管，分別注入________的高錳酸鉀溶液約2毫升。
⑷. 取一支潔凈、干燥的滴管，吸取水果A汁液，逐滴地滴入試管中，邊滴、邊振蕩、邊觀察。當(dāng)高錳酸鉀溶液褪去顏色后記錄下汁液的滴數(shù)。
⑸．參照上面的方法，用上述滴管測試水果B汁液，記錄下汁液的滴數(shù)并與水果A汁液的滴數(shù)進(jìn)行比較，就可以得出結(jié)論了。
記錄結(jié)果如下：
水果的名稱
滴入的汁液的滴數(shù)
A
9
B
11
 
請分析回答：
⑴補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟⑶。
⑵記錄結(jié)果說明________比________的維生素C含量高。
⑶為了便于準(zhǔn)確地比較，應(yīng)當(dāng)使用______滴管滳兩種汁液。使用滴管滴第二種汁液前，需要_____________,并用_______吸干滴管內(nèi)外的水分。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明同學(xué)刷牙時(shí)牙齦經(jīng)常出血，他應(yīng)該多吃（   ）
A．黃豆B．蔬菜C．鯉魚D．牛肉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體中最多的物質(zhì)是
A．蛋白質(zhì)B．水C．葡萄糖D．無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

引起人昏倒的主要原因之一是由于下列（   ）種營養(yǎng)成分的含量急劇減少所引起的：
A．水分 B．維生素 C．血糖D．蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案