在人類進(jìn)化的歷程中，最終進(jìn)化為現(xiàn)代人類的是（ ）

A．能人 B．南方古猿 C．智人 D．直立人

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古赤峰克什克騰旗萃英校七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)海洋巖礁上的藻類植物調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，一般在淺水處生長(zhǎng)著綠藻，稍深處是褐藻，再深處是紅藻。直接影響海洋中藻類分布的主要因素是（ ）

A．陽(yáng)光 B．海水含鹽量

C．溫度 D．海水含氧量

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣西欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)七年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

親自進(jìn)行科學(xué)探究是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方式，那么，科學(xué)探究的一般過(guò)程是：提出問(wèn)題、 、制定計(jì)劃、 、得出結(jié)論．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南岳陽(yáng)陸城中學(xué)五校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：連線題

(8分)連線題

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇大豐實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)仔細(xì)識(shí)別下列圖片中的各類植物，分析判定：

（1）圖B代表的植物屬于 植物．圖C代表的植物屬于 植物．

（2）通過(guò)比較可知，結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的是圖 ，用種子繁殖的是圖 ．

（3）生殖擺脫水的束縛的是圖 表示的植物。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省阜寧縣七年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：連線題

請(qǐng)將下列右側(cè)選項(xiàng)前方的代號(hào)填入左側(cè)的括號(hào)內(nèi)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川自貢富順童寺學(xué)區(qū)八年級(jí)上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

病毒的長(zhǎng)度計(jì)量單位是 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西平定東關(guān)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列食物鏈正確的是

A．草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹

B．蚱蜢→草→食草子的鳥(niǎo)→鷹→狐

C．狐→鷹→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蚱蜢→草

D．草←蚱蜢←食蟲(chóng)鳥(niǎo)←鷹←蛇

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016安徽淮南洞山中學(xué)北師七年級(jí)第一學(xué)期期中模擬生物試卷（解析版） 題型：連線題

請(qǐng)根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，將顯微鏡的結(jié)構(gòu)代號(hào)與其功能聯(lián)系起來(lái)

①目鏡和物鏡

（ ）調(diào)節(jié)焦距，使物像更清晰

②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

（ ）放大物像

③遮光器

（ ）使光線射入鏡筒

④反光鏡

（ ）調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱

⑤壓片夾

（ ）穩(wěn)定鏡身

⑥鏡座

（ ）固定玻片

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