人類的下列活動(dòng)中，能促進(jìn)植物呼吸作用的是（ ）

A．將水稻和小麥的種子曬干后入庫(kù)保存

B．大雨過后，給棉花和蔬菜等作物中耕松土

C．夜間，給種植蔬菜的溫室大棚降溫

D．向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015內(nèi)蒙呼倫貝爾鄂倫春自治旗大楊樹三中七年級(jí)下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列是關(guān)于人體的呼吸方面的論述，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．鼻腔對(duì)吸入的氣體能起溫暖、濕潤(rùn)、清潔作用

B．氣管壁的腺細(xì)胞能分泌抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)

C．吃飯時(shí)大聲說笑容易導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管，引起劇烈咳嗽

D．人平靜吸氣時(shí)呼吸肌舒張，肺容積減小，肺內(nèi)氣壓增大

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科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014廣東省東莞市八年級(jí)下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下對(duì)導(dǎo)管描述正確的是（ ）

A．導(dǎo)管是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

B．除莖外，根和葉脈中也有導(dǎo)管

C．組成導(dǎo)管的細(xì)胞有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，以及細(xì)胞壁

D．導(dǎo)管除了可運(yùn)輸水分外，還可以運(yùn)輸有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014廣東省東莞市八年級(jí)下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)將一密閉透明的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖甲）于晴天的凌晨置于室外，并進(jìn)行24小時(shí)的氣體分析測(cè)定，得出氣體含量的變化曲線（如圖乙），該氣體是（ ）

A．氧氣 B．二氧化碳 C．水蒸氣 D．氮?dú)?/p>

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科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014廣東省東莞市八年級(jí)下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明對(duì)種子的萌發(fā)很感興趣，于是就照著如圖做了以下的實(shí)驗(yàn)：將同種具有相同、較強(qiáng)活力的植物干種子分別置于A空氣中，B水面可以接觸空氣的位置，C水中，關(guān)于這實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（ ）

A．只有B種子萌發(fā)

B．A、B兩粒種子的對(duì)照條件是空氣

C．B、C兩粒種子之間的對(duì)照條件是水分

D．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了種子萌發(fā)需要水分、空氣和溫度，與光、土壤、施肥無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014廣東省東莞市八年級(jí)下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某種小麥在不同時(shí)期平均每天需水量的柱形圖，平均每天需水量最大的發(fā)育期是（ ）

A．返青期 B．拔節(jié)期

C．抽穗期 D．灌漿期

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省度九年級(jí)第一學(xué)期11月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

一般來(lái)說，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越 ，食物鏈和食物網(wǎng)越 ，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年山東省昌邑初三學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物起源與進(jìn)化的敘述，正確的是（ ）

A．19世紀(jì)的英國(guó)工業(yè)革命，使灰色樺尺蠖演變成新物種——黑色樺尺蠖。

B．用皮康霜治療皮膚病，使用一段時(shí)間后，藥效下降。這是由于引起皮膚病的病原體接觸藥物后，誘變產(chǎn)生抗藥性變異

C、進(jìn)行無(wú)性生殖的生物不會(huì)發(fā)生可遺傳變異，因而不會(huì)進(jìn)化

D、生命起源于非生命物質(zhì)這一理論并沒有得到完整的實(shí)驗(yàn)證明

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆湖北潛江江漢油田油建學(xué)校九年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體吸收水分的主要部位、運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是

A．氣孔、導(dǎo)管、根毛 B．根毛、氣孔、導(dǎo)管

C．根毛、導(dǎo)管、氣孔 D．導(dǎo)管、氣孔、根毛

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