生命起源的“化學(xué)進(jìn)化論”已為廣大學(xué)者所認(rèn)同，這一假說與“自然發(fā)生論”有一點(diǎn)是相同的，這個(gè)相同點(diǎn)是（　　）
A、生命都是從非生命物質(zhì)中突然產(chǎn)生的B、生命都是從非生命物質(zhì)產(chǎn)生的C、生命所在目前條件下從非生命物質(zhì)產(chǎn)生D、生命發(fā)生是與宇宙中某些星球的生物相關(guān)
分析：此題考查了生命起源學(xué)說中的“化學(xué)起源學(xué)說”與“自然發(fā)生論”相同點(diǎn)，結(jié)合二者的觀點(diǎn)進(jìn)行分析解答．
解答：解：化學(xué)起源假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的．化學(xué)起源說將生命的起源分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個(gè)階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌?br /> 自然發(fā)生論認(rèn)為生命是從無生命物質(zhì)或死的有機(jī)物中突然發(fā)生的理論．17世紀(jì)意大利醫(yī)生弗朗西斯科 雷迪用細(xì)紗布把在瓶中的新肉蓋住，使蒼蠅不能接近，而在沒有被細(xì)紗布蓋住的瓶子中，蒼蠅可以飛入導(dǎo)致生蛆．證明肉蛆不能自然發(fā)生，從而駁倒了古代自然發(fā)生論．法國微生物學(xué)家巴斯德經(jīng)過鵝頸燒瓶的實(shí)驗(yàn)研究，證明微生物也不能自然發(fā)生．
因此，生命起源的“化學(xué)進(jìn)化論”已為廣大學(xué)者所認(rèn)同，這一假說與“自然發(fā)生論”有一點(diǎn)是相同的，這個(gè)相同點(diǎn)是生命都是從非生命物質(zhì)產(chǎn)生的．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：熟知生命起源學(xué)說中的“化學(xué)起源學(xué)說”與“自然發(fā)生論”的相關(guān)內(nèi)容是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

關(guān)于生命起源的“化學(xué)進(jìn)化說”將生命起源分為四個(gè)階段，請(qǐng)根據(jù)提供的材料，按順序排列：
④②③①
④②③①
．
①從獨(dú)立體系演變?yōu)樵忌?BR>②從有機(jī)小分子物質(zhì)合成大分子有機(jī)物質(zhì)；
③從有機(jī)大分子物質(zhì)聚變?yōu)楠?dú)立的體系；
④從無機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

該圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：
（1）這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國青年學(xué)者
米勒
米勒
設(shè)計(jì)的．
（2）圖中B處的氣體模擬的是
原始大氣
原始大氣
，該混合氣體中絕不會(huì)含有
氧氣
氧氣
．在B處的兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花，模擬的是原始地球條件下的
閃電
閃電
，這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供
條件
條件
．
（3）經(jīng)過一周后，對(duì)C裝置中的產(chǎn)物進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)
有
氨基酸
氨基酸
生成，此裝置是模擬原始地球條件下的
原始的海洋
原始的海洋
．
（4）D裝置模擬了原始地球條件下的
水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上的
水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上的
過程．
（5）此實(shí)驗(yàn)表明：在生命起源的
化學(xué)進(jìn)化
化學(xué)進(jìn)化
過程中，從無機(jī)物生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

1953年，美國芝加哥大學(xué)一個(gè)年僅23歲的年輕研究生米勒在其導(dǎo)師尤利指導(dǎo)下完成了震動(dòng)整個(gè)生物學(xué)界的實(shí)驗(yàn)．他在試管中模擬原始大氣的情況，得到了組成生命的重要物質(zhì)基礎(chǔ)--氨基酸．米勒的實(shí)驗(yàn)向我們?cè)佻F(xiàn)了十億年之前發(fā)生在原始地球上由無機(jī)物形成有機(jī)物的生動(dòng)一幕，為生命起源的“化學(xué)進(jìn)化”提供了重要證據(jù)，同時(shí)創(chuàng)造了模擬實(shí)驗(yàn)的方法．下列關(guān)于模擬實(shí)驗(yàn)的說法中，不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

請(qǐng)分析米勒設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題
（1）圖中B處的氣體模擬的是
原始大氣
原始大氣
，在B處的兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花，模擬的是原始地球條
件下的
閃電
閃電
．
（2）經(jīng)過一周后，對(duì)C裝置中的產(chǎn)物進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)有
氨基酸
氨基酸
生成．
（3）D裝置模擬了原始地球條件下的
水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上的
水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上的
過程．
（4）此實(shí)驗(yàn)表明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中，
從無機(jī)物生成有機(jī)小分子物質(zhì)
從無機(jī)物生成有機(jī)小分子物質(zhì)
的過程是完全可能的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

電影《宇宙與人》提供了下列材料：
地球誕生在大約46億年前，那時(shí)的地球天空赤日炎炎，電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫溢．水蒸氣、氨、甲烷等非生命物質(zhì)構(gòu)成了原始大氣，原始大氣中沒有游離的氧．這些氣體在紫外線、雷電作用下形成了簡(jiǎn)單的有機(jī)物．以后，隨著溫度的降低、雨水的形成，這些簡(jiǎn)單的有機(jī)物最終匯集到原始海洋．在原始海洋中，這些有機(jī)物又不斷的相互作用，經(jīng)過極其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命．
（1）生命誕生在
 
．
（2）原始大氣中沒有
 
．
（3）地球上生命的誕生，是在地球表面的溫度
 
．
（4）生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程可概括為：無機(jī)物→
 
→
 
→
 
→原始生命．

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