A. | 決定動物行為的是動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì) | |
B. | 學習行為與先天性行為無關 | |
C. | 學習行為與遺傳物質(zhì)無關 | |
D. | 動物的先天性行為與適應環(huán)境無關 |
分析 (1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失.
(2)學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習獲得的行為.
解答 解:A、先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的,學習行為是在遺傳因素的基礎上形成的,因此“決定動物行為的是動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)”;
B、先天性行為是學習行為的基礎,因此,學習行為并不是與先天性行為無關;
C、學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用現(xiàn)成的,因此,學習行為并不是與遺傳物質(zhì)無關;
D、動物的先天性行為是動物生存和適應環(huán)境的前提,而不是與適應環(huán)境無關.
所以,關于動物的先天性行為和學習行為說法正確的是“決定動物行為的是動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)”.
故選:A.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物分類的等級從高到低依次是界、門、綱、目、科、屬、種 | |
B. | 生物學家都是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征進行分類 | |
C. | 生物分類等級中最基本的分類單位是種 | |
D. | 同種生物的親緣關系最近 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有細胞結(jié)構(gòu) | B. | 由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成 | ||
C. | 可以獨立生活 | D. | 對人類只有害處 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 先天性聾啞、手足口病、佝僂病 | B. | 流感、甲肝、細菌性痢疾 | ||
C. | 血友病、色盲病、先天性智力障礙 | D. | 壞血病、腳 病、貧血 |
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