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如圖表示的是細胞的（　　）
分析：本題考查的是細胞的分裂．做這類題目時應首先明確細胞分裂的特點．
解答：解：細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．首先細胞核一分為二，接著細胞質一分為二，然后在兩個細胞核的中央形成新的細胞膜（植物細胞還形成細胞壁），其結果就是細胞數目增加．
A、細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，故符合題意．
B、細胞的分化指的是在正常情況下，經過細胞分裂產生的新細胞，在遺傳物質的作用下，其形態(tài)、結構、功能隨著細胞的生長出現了差異，題目中并沒有這些方面的差異．故不符合題意．
C、細胞的生長指的是細胞的體積增大，題目中細胞的體積并沒有增大，故不符合題意．
D、細胞是生物體結構和功能的基本單位，圖中未突出表示細胞的組成結構，故不符合題意．
故選A
點評：細胞的分裂的結果和過程經�？嫉�，可以和細胞的分化、生長對比記憶．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

人的生活離不開營養(yǎng)物質和氧氣，同時還要排出體內產生的廢物．如圖表示的是人體新陳代謝的部分過程，請分析回答：
（1）小林同學的午餐有米飯、花生油烹飪的魚和青菜等，魚肉中豐富的蛋白質進入消化道的______（填器官名稱）后就開始消化，但只有到了小腸最終消化為______后，才能夠被人體吸收進入血液．
（2）肺泡與血液之間發(fā)生氣體交換后，血液中氧含量______填“增加”或“減少”）；肺靜脈中流動的是顏色鮮紅的______（填“靜脈血”或“動脈血”）．
（3）“瓣膜”保證了血液按一定方向流動．在抽血或輸液時，用膠皮管將針刺入部位的上方（近心端）捆扎起來后，會看到“青筋”暴起，這與該血管中的結構-______有關．
（4）血液流經組織細胞周圍的毛細血管網時，不僅把運來的營養(yǎng)物質送給細胞，而且紅細胞中的______還把它結合的氧釋放出來供細胞利用．
（5）如圖．取某健康人①處的血漿和②處的尿液進行分析比較，發(fā)現排尿主要是排出了多余的水和無機鹽以及______等廢物．
（6）人糞尿中的有機物能被______利用和分解，轉變成溶解在水中的無機鹽后可以被植物的______（填器官名稱）吸收．由此，我們看到人體與環(huán)境有著密切的關系．

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科目：初中生物 來源：湖北 題型：解答題

人的生活離不開營養(yǎng)物質和氧氣，同時還要排出體內產生的廢物．如圖表示的是人體新陳代謝的部分過程，請分析回答：
（1）小林同學的午餐有米飯、花生油烹飪的魚和青菜等，魚肉中豐富的蛋白質進入消化道的______（填器官名稱）后就開始消化，但只有到了小腸最終消化為______后，才能夠被人體吸收進入血液．
（2）肺泡與血液之間發(fā)生氣體交換后，血液中氧含量______填“增加”或“減少”）；肺靜脈中流動的是顏色鮮紅的______（填“靜脈血”或“動脈血”）．
（3）“瓣膜”保證了血液按一定方向流動．在抽血或輸液時，用膠皮管將針刺入部位的上方（近心端）捆扎起來后，會看到“青筋”暴起，這與該血管中的結構-______有關．
（4）血液流經組織細胞周圍的毛細血管網時，不僅把運來的營養(yǎng)物質送給細胞，而且紅細胞中的______還把它結合的氧釋放出來供細胞利用．
（5）如圖．取某健康人①處的血漿和②處的尿液進行分析比較，發(fā)現排尿主要是排出了多余的水和無機鹽以及______等廢物．
（6）人糞尿中的有機物能被______利用和分解，轉變成溶解在水中的無機鹽后可以被植物的______（填器官名稱）吸收．由此，我們看到人體與環(huán)境有著密切的關系．
魔方格

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科目：初中生物 來源：2010-2011學年甘肅省平涼市涇川二中七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示的是細胞的（ ）

A．分裂
B．分化
C．生長
D．組成

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科目：初中生物 來源：2013年湖北省襄陽市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

人的生活離不開營養(yǎng)物質和氧氣，同時還要排出體內產生的廢物．如圖表示的是人體新陳代謝的部分過程，請分析回答：
（1）小林同學的午餐有米飯、花生油烹飪的魚和青菜等，魚肉中豐富的蛋白質進入消化道的    （填器官名稱）后就開始消化，但只有到了小腸最終消化為    后，才能夠被人體吸收進入血液．
（2）肺泡與血液之間發(fā)生氣體交換后，血液中氧含量    填“增加”或“減少”）；肺靜脈中流動的是顏色鮮紅的    （填“靜脈血”或“動脈血”）．
（3）“瓣膜”保證了血液按一定方向流動．在抽血或輸液時，用膠皮管將針刺入部位的上方（近心端）捆扎起來后，會看到“青筋”暴起，這與該血管中的結構-    有關．
（4）血液流經組織細胞周圍的毛細血管網時，不僅把運來的營養(yǎng)物質送給細胞，而且紅細胞中的    還把它結合的氧釋放出來供細胞利用．
（5）如圖．取某健康人①處的血漿和②處的尿液進行分析比較，發(fā)現排尿主要是排出了多余的水和無機鹽以及    等廢物．
（6）人糞尿中的有機物能被    利用和分解，轉變成溶解在水中的無機鹽后可以被植物的    （填器官名稱）吸收．由此，我們看到人體與環(huán)境有著密切的關系．

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