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7.一朵花中主要的部分是( �。�A. 萼片 B. 花瓣 C. 花托 D. 雄蕊和雌蕊
分析 花的結(jié)構(gòu)如圖:
.
解答 解:一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱、子房)和雄蕊(花藥、花絲)組成,雄蕊的花藥中含有許多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實(shí),可見花蕊(雄蕊和雌蕊)與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,它們是花的主要結(jié)構(gòu).
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 掌握花的結(jié)構(gòu)和各部分的功能是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物
來源:
題型:實(shí)驗(yàn)探究題
4.某校生物興趣小組為了研究植物結(jié)構(gòu)和生理活動(dòng),做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析作答:
(1)將一株長勢良好的蠶豆苗放入盛有如圖甲所示的燒杯中,測得整個(gè)裝置重500克,將其置于太陽光下6小時(shí),再次測其重量為450克. 該時(shí)間段內(nèi),蠶豆苗通過蒸騰作用散失的水分大于(選填“大于”等于,或“小于”)10克.

(2)用鑷子撕取一小塊蠶豆葉下表皮,將其放在載玻片上的一滴清水中,并蓋上蓋玻片、顯微鏡下觀察到如圖乙所示結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)(c)是氣孔,其開閉是由〔b〕保衛(wèi)細(xì)胞控制的.通常情況下,在白天通過結(jié)構(gòu)〔c〕進(jìn)出植物體的氣體有二氧化碳、氧氣、水蒸氣.
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,為保證蠶豆根的正常呼吸,應(yīng)注意及時(shí)給培養(yǎng)液通人空氣.
(4)該小組同學(xué)把蠶豆植株放在三種不同單色光下照射,測得蠶豆植 株對(duì)各單色光的吸收值如表所示.分析數(shù)據(jù)可知,三種單色光中最有利于光合作用的是藍(lán)光.若只用綠光照射蠶豆植株,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)植株死亡,死亡的原因是綠光的光吸收的百分率只有1%,綠光下植物不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物.
單色光 光吸收的百分率 (%) 紅光 55 綠光 1 藍(lán)光 85
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科目:初中生物
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題型:選擇題
18.關(guān)于風(fēng)媒花特點(diǎn)的說法不正確的是( )A. 花色鮮艷有芳香 B. 柱頭常分叉或成羽毛狀 C. 花粉多而輕 D. 伸出花瓣外面
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科目:初中生物
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題型:解答題
15.
杭州長橋溪水生態(tài)修復(fù)公園是一個(gè)生態(tài)濕地公園,它收集流域內(nèi)的污水,利用自然廊道輸送至下游的水質(zhì)調(diào)節(jié)池.之后,池水被泵送到亭子下面的“迷你污水處理系統(tǒng)”進(jìn)一步凈化處理.2009年公園建成后,經(jīng)長橋溪流入西湖的水質(zhì)得到了明顯改善,從原來的劣Ⅴ類水躍升為Ⅲ類水.該公園被聯(lián)合國人居署評(píng)為2012年度“全球百佳范例獎(jiǎng)”.請(qǐng)回答下列問題:
(1)公園內(nèi)水質(zhì)調(diào)節(jié)池中的水生植物、動(dòng)物和微生物共同組成了生物部分,其中水生植物可以大量吸收池水中的N、P等元素,從而使水質(zhì)得到初步凈化.
(2)亭子下面的地埋式“迷你污水處理系統(tǒng)”具有較好的保溫作用,能提供一個(gè)適宜環(huán)境的溫度,促進(jìn)污水中的微生物通過分解作用將池水中的有機(jī)物分解.
(3)污水流經(jīng)該生態(tài)修復(fù)公園后得到了有效的凈化,但公園濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能并沒有被破壞.這一事實(shí)說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
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科目:初中生物
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題型:選擇題
2.浙江歷來被稱為“魚米之鄉(xiāng),絲綢之府”.結(jié)合自己所學(xué)知識(shí),選出錯(cuò)誤的說法( �。�

A. 魚類一生離不開水,水中受精,水中發(fā)育 B. 水稻在春末夏初播種,水稻是單子葉植物 C. 家蠶一生要經(jīng)歷受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期,蠶寶寶是幼蟲時(shí)期 D. 桑葉是家蠶的食物,桑樹的果實(shí)是一種鮮果,由胚珠發(fā)育而來
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科目:初中生物
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題型:實(shí)驗(yàn)探究題
12.
為了驗(yàn)證胚芽尖端能產(chǎn)生生長素.某同學(xué)將切下的胚芽,尖端放在瓊脂塊上,幾小時(shí)后,移去胚芽尖端,再將這塊瓊脂塊切成小塊,放在切去尖端的胚芽切面的一側(cè).(如圖)
(1)預(yù)期該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是:胚芽將彎向右側(cè)生長.
(2)若預(yù)期結(jié)果出現(xiàn),能否證明胚芽尖端能產(chǎn)生生長素?為什么?
不能,沒有對(duì)照實(shí)驗(yàn)排除瓊脂塊促進(jìn)胚芽生長的作用.
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科目:初中生物
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題型:解答題
16.
如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的6是指的肺靜脈,圖中的7是指的主動(dòng)脈.
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫肺循環(huán);
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化:動(dòng)脈血變成了靜脈血.
(4)某人患腸炎,醫(yī)生采取上肢靜脈點(diǎn)滴青霉素治療,藥物到達(dá)患處2次經(jīng)過心臟.
(5)在心臟結(jié)構(gòu)中,心房與心室之間的是房室瓣,心室與動(dòng)脈之間的是動(dòng)脈瓣,它們的作用都是保證血液按一定方向流動(dòng).
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科目:初中生物
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題型:選擇題
17.如表為楊明同學(xué)用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn),他探究的環(huán)境條件是( )
罐頭瓶 實(shí)驗(yàn)材料 處理 環(huán)境 1號(hào) 大豆種子 不放水,蓋緊瓶蓋 溫暖處 2號(hào) 大豆種子 放少量水,蓋緊瓶蓋 溫暖處
A. 溫度 B. 空氣 C. 水分 D. 陽光
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