(9分)下面是桃花、枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)在圖一所示的結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是________和____________。
(2)圖二中的[B]是由圖一中的[     ] ___________發(fā)育來的。
(3)圖二[E]處是果農(nóng)改良果樹品種進(jìn)行嫁接的痕跡,嫁接成功的關(guān)鍵技術(shù)是________________________________________________。(2分)
(4)圖二中的[A]是由圖三中的[     ]              發(fā)育來的。圖三中的[C]將來發(fā)育成                。
(5)果農(nóng)為了增加果實(shí)的質(zhì)量,常采用“環(huán)剝”技術(shù)(如圖二[C]處,將莖剝?nèi)捈s1cm、深至形成層的一圈樹皮),這樣做的道理是____________
________________________________________________(2分)。
(1)雌蕊 雄蕊(該空答案不分前后,寫成雄蕊 雌蕊也對(duì)) (2)[12]子房(3)接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合(2分)(4)[a]幼葉
新芽   (5)阻止光合作用形成的有機(jī)養(yǎng)料通過韌皮部的篩管向外運(yùn)輸,使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)貯存在果實(shí)中(2分)解析:
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(9分) 下面是桃花、枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)在圖一所示的結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是________和____________。

(2)圖二中的[B]是由圖一中的[     ] ___________發(fā)育來的。

(3)圖二[E]處是果農(nóng)改良果樹品種進(jìn)行嫁接的痕跡,嫁接成功的關(guān)鍵技術(shù)是________________________________________________。(2分)

(4)圖二中的[A]是由圖三中的[     ]              發(fā)育來的。圖三中的[C]將來發(fā)育成                

(5)果農(nóng)為了增加果實(shí)的質(zhì)量,常采用“環(huán)剝”技術(shù)(如圖二[C]處,將莖剝?nèi)捈s1cm、深至形成層的一圈樹皮),這樣做的道理是____________

________________________________________________(2分)。

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東東營(yíng)河口區(qū)初二上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(9分) 下面是桃花、枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)在圖一所示的結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是________和____________。
(2)圖二中B的是由圖一中的 ___________發(fā)育來的。
(3)圖二處是果農(nóng)改良果樹品種進(jìn)行嫁接的痕跡,嫁接成功的關(guān)鍵技術(shù)是________________________________________________。(2分)
(4)圖二中的A是由圖三中的              發(fā)育來的。圖三中的將來發(fā)育成                。
(5)果農(nóng)為了增加果實(shí)的質(zhì)量,常采用“環(huán)剝”技術(shù)(如圖二處,將莖剝?nèi)捈s1cm、深至形成層的一圈樹皮),這樣做的道理是____________[
________________________________________________(2分)。

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省東營(yíng)市河口區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研生物試卷 題型:綜合題

(9分)下面是桃花、枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)在圖一所示的結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是________和____________。
(2)圖二中的[B]是由圖一中的[     ] ___________發(fā)育來的。
(3)圖二[E]處是果農(nóng)改良果樹品種進(jìn)行嫁接的痕跡,嫁接成功的關(guān)鍵技術(shù)是________________________________________________。(2分)
(4)圖二中的[A]是由圖三中的[     ]              發(fā)育來的。圖三中的[C]將來發(fā)育成                。
(5)果農(nóng)為了增加果實(shí)的質(zhì)量,常采用“環(huán)剝”技術(shù)(如圖二[C]處,將莖剝?nèi)捈s1cm、深至形成層的一圈樹皮),這樣做的道理是____________
________________________________________________(2分)。

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科目:初中生物 來源:2013屆山東東營(yíng)河口區(qū)初二上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分) 下面是桃花、枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)在圖一所示的結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是________和____________。

(2)圖二中B的是由圖一中的 ___________發(fā)育來的。

(3)圖二處是果農(nóng)改良果樹品種進(jìn)行嫁接的痕跡,嫁接成功的關(guān)鍵技術(shù)是________________________________________________。(2分)

(4)圖二中的A是由圖三中的               發(fā)育來的。圖三中的將來發(fā)育成                 。

(5)果農(nóng)為了增加果實(shí)的質(zhì)量,常采用“環(huán)剝”技術(shù)(如圖二處,將莖剝?nèi)捈s1cm、深至形成層的一圈樹皮),這樣做的道理是____________[

________________________________________________(2分)。

 

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科目:初中生物 來源:2013屆山東省東營(yíng)市河口區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研生物試卷 題型:綜合題

(9分) 下面是桃花、枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)在圖一所示的結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是________和____________。

(2)圖二中的[B]是由圖一中的[     ] ___________發(fā)育來的。

(3)圖二[E]處是果農(nóng)改良果樹品種進(jìn)行嫁接的痕跡,嫁接成功的關(guān)鍵技術(shù)是________________________________________________。(2分)

(4)圖二中的[A]是由圖三中的[     ]               發(fā)育來的。圖三中的[C]將來發(fā)育成                 。

(5)果農(nóng)為了增加果實(shí)的質(zhì)量,常采用“環(huán)剝”技術(shù)(如圖二[C]處,將莖剝?nèi)捈s1cm、深至形成層的一圈樹皮),這樣做的道理是____________

________________________________________________(2分)。

 

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