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【題目】節(jié)肢動物體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)． （_______）

【答案】對

【解析】節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構成的，附肢也分節(jié)；并且分部，體表有外骨骼；足和觸角也分節(jié)；另外在節(jié)肢動物的頭部有的有單眼和復眼，有的只有復眼，一對觸角和口器等特點，所以節(jié)肢動物對環(huán)境的適應能力很強。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“千里之堤潰于蟻穴”，這種現(xiàn)象說明（　　）

A. 生物能適應環(huán)境 B. 生物能影響環(huán)境

C. 環(huán)境能適應生物 D. 環(huán)境能影響生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】找關鍵詞是學習生物的好方法。小明記錄光合作用和呼吸作用的關鍵詞如下，錯誤的是（　�。�

選項

項目

光合作用

呼吸作用

A

原料

二氧化碳和水

有機物和氧氣

B

條件

需要光

不需要光

C

場所

葉綠體

線粒體

D

實質

合成有機物，釋放能量

分解有機物，儲存能量

A. A B. B C. C D. D

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【題目】常吃蘑菇有益健康，為了延長保存的時間，人們通常將蘑菇晾曬．這種食品保鮮法屬于（　　）
A.腌制法
B.曬制與煙熏法
C.脫水法
D.滲透保存法

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【題目】蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們的生活是否需要空氣呢？我們設計了一個探究實驗來研究這個問題．試回答下列問題：

（1）作出假設：_______．

（2）實施計劃時，①取甲、乙兩個大小相同的燒杯，放入等量清水；②取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細密的鐵絲網罩住，另取___只孑孓放入乙燒杯中；③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；④該對照實驗的變量是____．

（3）實驗結果：孑孓能正常生活的實驗裝置是___燒杯．

（4）得出結論：_______．

（5）研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除該條件不同外，其他條件都___的實驗，叫做___實驗．

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【題目】如圖是美國學者米勒設計的一個模擬裝置．抽真空后將一種混合氣體以（a）處泵入玻璃儀器內，再把B中的水煮沸，使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動，然后在A內放電7天，經（b）冷卻后，產物沉積在C中，產物中含有多種有機物．請回答：

（1）加入的混合氣體中包括_____，與現(xiàn)在大氣相比，沒有_____．

（2）B、C的液體相當于_____．

（3）A內為模擬_____中發(fā)生_____現(xiàn)象．

（4）試驗后，抽取B處的液體檢驗，有_____等物質生成．這個實驗表明：_____．

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【題目】如四幅漫畫寓意的是人體免疫功能，下列選項與圖意，相符的是（ ）

A. 圖1屬于特異性免疫

B. 圖2屬于第一道防線

C. 圖3表示抵抗抗原的侵入，防止疾病的變化

D. 圖4屬于第三道防線

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【題目】綠色開花植物的一生，要經歷種子萌發(fā)、生長、開花、結果、死亡等階段。下列有關敘述正確的是（　�。�

A. 花的主要部分是雄蕊和雌蕊

B. 種子只要有適當的外界條件就能萌發(fā)

C. 在“莖的輸導功能”實驗中，被染色成紅色的結構是篩管

D. 能發(fā)育成日常食用花生米的結構是子房

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【題目】下圖是“綠葉在光下制造淀粉”實驗的各步驟的示意圖，請據圖回答：

(1)用圖中編號及箭頭表示實驗步驟的正確順序：____________ 。

(2)圖②表示把盆栽植物放到黑暗處一晝夜，其目的是 __________ 。

(3)圖③表示酒精脫色，這一過程能使葉片中的 _________ 溶解到酒精中。

(4)最后觀察到的現(xiàn)象是當滴加碘液后，葉片未遮光的部分和葉片遮光的部分顏色變化情況：遮光部分 _________ ，未遮光部分____________ 。

(5)這個實驗說明，綠葉只有在 ________下才能進行光合作用，______是光合作用的產物。

(6)下列關于實驗中對照組的說法正確的是（______）

A．沒有對照組

B．葉片未遮光的部分是對照組

C.不需要對照組

D．葉片遮光的部分是對照組

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