【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭血液流動時,看到一條血管中紅細胞單行通過,該血管為

A. 動脈 B. 靜脈 C. 毛細血管 D. 主動脈

【答案】C

【解析】試題分析:用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管.其中毛細血管的特點是:管腔最細,只允許紅細胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質(zhì)交換。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體中具有支持、連接、保護、營養(yǎng)功能的組織是( )
A.上皮組織
B.肌肉組織
C.神經(jīng)組織
D.結(jié)締組織

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【題目】一慢性貧血患者突患急性闌尾炎做血常規(guī)化驗,其化驗值可能在正常值范圍之外的是

A. 血漿、白細胞 B. 紅細胞、白細胞 C. 紅細胞、血小板 D. 血小板、白細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某家族單、雙眼皮的遺傳圖解(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)。據(jù)圖回答:

(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀。其中單眼皮為___性狀。小雅母親眼皮的基因型為_____,外婆眼皮的基因型為_______。

(2)小雅父親眼皮性狀與爺爺相同,此現(xiàn)象在遺傳學上稱為_______。

(3)小雅父母準備生二胎,第二胎為雙眼皮的概率是__________。

(4)小雅成年以后與一位雙眼皮的男子結(jié)婚,生育出一個雙眼皮的男孩,這種變異類型屬于______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡的構(gòu)造簡圖,請據(jù)圖回答:

(1)顯微鏡安放好后,接下來要進行________,方法是轉(zhuǎn)動[③]________,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),從目鏡可以看到________的圓形視野。

(2)使用顯微鏡觀察玻片時,應(yīng)把玻片標本放在上,要用________壓住,標本要正對通光孔的中央。然后下降鏡筒時,眼睛應(yīng)注意看________,使其下降到接近玻片。然后扭動番號________,使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。

(3)轉(zhuǎn)動時,鏡筒升降幅度很小的結(jié)均是________(填名稱)

(4)在觀察過程中,若要使顯微鏡視野中的物象從左上方移至中央,玻片標本應(yīng)向________方移動

(5)用下列三臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞,哪臺顯微鏡視野中的細胞最大?請寫出顯微鏡序號________。

顯微鏡序號

目鏡

物鏡

5

8

10

40

16

10

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【題目】大米作為重要的糧食作物,為人體的生命活動提供了能量保障。下面是大米在人體內(nèi)的主要變化,請分析回答問題:

1)大米的主要成分是淀粉,它在人體消化道內(nèi)最終被消化為葡萄糖,與此有關(guān)的消化液有____________(請?zhí)顚懽帜?/span>A唾液B腸液C胰液D胃液E膽汁)。

2)葡萄糖隨血液循環(huán)到達心臟后,首先到達心臟的右心房,然后經(jīng)過__________循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室,最后經(jīng)主動脈運離心臟,運至全身。

3)葡萄糖隨部分血液流到腎臟(下圖示)后,血液中的部分葡萄糖經(jīng)過[ ]_________的濾過作用進人原尿,在[ ]_______處它又被重新吸收回到了血液中。人體形成尿液的器官是_______;其結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是____;若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人可能患有____

4)葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達組織細胞處,在那里它被分解成______________,同時釋放_____________。這樣,大米的重要使命就完成了。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是心臟、血管的示意圖,“→”表示血流方向,下列敘述正確的是

A.甲流出的血液為動脈血

B.乙和丙都是靜脈血管

C.血液流動的方向是甲

D.血液流經(jīng)乙丙后,靜脈血變?yōu)閯用}血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某校八年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間,對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流,請結(jié)合如下各圖,認真分析并回答有關(guān)問題:

(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的____將圖中的動物分成兩組,則與A不在同一組的動物有_____(用字母表示)。

(2)A體表有____,它的作用是____;C的呼吸器官是____。

(3)適于空中生活的D在骨骼上與飛翔生活相適應(yīng)的特征有___

(4)B、D的身體均呈____。請將上述動物由低等到高等進行排序____(用字母和箭頭表示)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一組在南美考察的動物學家發(fā)現(xiàn)一種被稱為“樹懶”的動物,這種動物行動非常緩慢,皮膚上長有毛發(fā),胎生,用肺呼吸.動物學家根據(jù)這些特點把樹懶歸類為(

A. 兩棲動物 B. 爬行動物 C. 鳥類 D. 哺乳動物

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