家鴿的飛行器官是（ ）
A．羽毛
B．后肢
C．前肢
D．翼
【答案】分析：本題考查的是鳥(niǎo)的主要特征，鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是和飛行生活相適應(yīng)的．
解答：解：鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為：有喙無(wú)齒；前肢變成翼；體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線(xiàn)型，可以減少飛行時(shí)的阻力；雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合；直腸很短，能減輕體重．正是這些特點(diǎn)適于鳥(niǎo)的空中生活．鳥(niǎo)類(lèi)的身體被覆羽毛，前肢變成翼，翼是其飛行器官．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：鳥(niǎo)的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的，可結(jié)合著鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征理解掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（1）鯽魚(yú)用
鰓
鰓
呼吸，用
鰭
鰭
游泳．
（2）家鴿的飛行器官是
翼
翼
用
肺
肺
呼吸，
氣囊
氣囊
輔助呼吸，體溫
恒定
恒定
．
（3）蚯蚓靠
體壁
體壁
呼吸．蝗蟲(chóng)通過(guò)
氣管
氣管
進(jìn)行呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

有人說(shuō)：“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”．家鴿是大家熟悉的鳥(niǎo)類(lèi)，它有許多特點(diǎn)與飛行生活相適應(yīng)．根據(jù)圖請(qǐng)回答：
（1）家鴿的身體呈流線(xiàn)型，可以減小飛行時(shí)空氣的
阻力
阻力
．
（2）家鴿的飛行器官是
翼
翼
．在它上面著生大量的
正羽
正羽
，增大了與空氣的接觸，利于飛行．
（3）家鴿的長(zhǎng)骨中空，骨較輕，有利于減輕
體重
體重
．
（4）家鴿呼吸器官是
肺
肺
，但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達(dá)的
氣囊
氣囊
，可以輔助呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是家鴿體內(nèi)氣囊的分布示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）給出圖中序號(hào)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：
1
氣管
氣管
； 2
肺
肺
；  3
氣囊
氣囊
．
（2）用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時(shí)吸氣過(guò)程氣體流動(dòng)的方向
1氣管→2肺→3氣囊
1氣管→2肺→3氣囊
；呼氣過(guò)程氣體流動(dòng)的方向
3氣囊→2肺→1氣管
3氣囊→2肺→1氣管
．
（3）從圖中可以看出，結(jié)構(gòu)3分布在內(nèi)臟器官之間，有的突入到骨的空腔中，這樣的分布特點(diǎn)有何意義？
減少肌肉和內(nèi)臟之間的摩擦；減輕身體的比重．
減少肌肉和內(nèi)臟之間的摩擦；減輕身體的比重．
．
4）家鴿進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是[]
2肺
2肺
家鴿的呼吸方式是
雙重呼吸
雙重呼吸
 這種呼吸對(duì)家鴿飛行的意義是
可以供給家鴿充足的氧氣
可以供給家鴿充足的氧氣
．
（5）家鴿的飛行器官是
翼
翼
，體溫
恒定
恒定
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

辨對(duì)錯(cuò)：
（1）蝗蟲(chóng)的氣門(mén)是氣體交換的場(chǎng)所
×
×

（2）家鴿的飛行器官是羽毛
×
×

（3）我們常喝的酸牛奶中含有酵母菌
×
×

（4）將食品放在冰箱里冷藏可防止變質(zhì)，原因是低溫殺死了細(xì)菌等所有微生物
×
×

（5）有些藻類(lèi)植物可以?xún)艋鬯�，改善水質(zhì)
×
×
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答幾種脊椎動(dòng)物的有關(guān)問(wèn)題：
（1）鯽魚(yú)終生生活在水中，用
 
呼吸，用
 
游泳，用
 
感知水流方向．
（2）家鴿的飛行器官是翼，用
 
呼吸，用
 
輔助呼吸，家鴿屬于
 
 （選填“恒溫”或“變溫”）動(dòng)物．
（3）蝙蝠能飛，繁殖和哺育后代具有
 
、
 
的特征，因而屬于哺乳動(dòng)物．

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