5.圖是人體部分生理活動示意圖,請分析回答:
(1)食物中的淀粉在[A]消化系統(tǒng)中最終分解為葡萄糖.葡萄糖被吸收進入[B]系統(tǒng)后,首先到達心臟的右心房.
(2)人體與外界進行氣體交換的重要場所是肺.空氣中的氧氣進入血液后,與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合,血液變成含氧豐富的動脈血.
(3)[D]系統(tǒng)形成尿液的器官是腎臟.尿液中的尿素濃度比原尿高,這是因為腎小管重新吸收了大部分的水.
(4)葡萄糖和氧在組織細胞中進行氧化分解,釋放能量,供生命活動需要.

分析 圖示中,A系統(tǒng)為消化系統(tǒng),B系統(tǒng)為呼吸系統(tǒng),C是循環(huán)系統(tǒng)、D是泌尿系統(tǒng),識圖分析作答.

解答 解:(1)淀粉在口腔內(nèi)唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖,最終被徹底消化分解成葡萄糖,被小腸小腸絨毛內(nèi)的毛細血管吸收進入血液.隨血液循環(huán)首先到達右心房.
(2)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,血液流經(jīng)肺部毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液.與血紅蛋白結(jié)合,這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
(3)體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成,腎臟是形成尿液的器官,是泌尿系統(tǒng)的主要部分.與原尿相比,尿液中的尿素含量大大增加,這是由于腎小管重新吸收大部分的水的結(jié)果.
(4)線粒體是生物進行呼吸作用的場所,將儲存在有機物中的化學(xué)能釋放出來,為細胞的生命活動提供能量.
故答案為:(1)消化     右心房
(2)肺       血紅蛋白   動脈血
(3)腎臟     腎小管     水
(4)能量

點評 要求學(xué)生對于相關(guān)的基礎(chǔ)知識要熟練掌握,只有基礎(chǔ)扎實,才能靈活答題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖甲、乙、丙分別表示菜豆種子、幼苗、受精雌蕊的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題
(1)甲圖中的1、2、4、5(用圖中數(shù)字表示)構(gòu)成種子的主要結(jié)構(gòu),種子萌發(fā)時所需營養(yǎng)物質(zhì)由[5]子葉提供
(2)乙圖中的A是由甲圖中的[4]胚芽 發(fā)育而來
(3)丙圖中的[b]將來發(fā)育成果皮,[d]受精卵 將來發(fā)育成甲圖中的[5].
(4)黑暗中萌發(fā)的菜豆種子,其有機物的質(zhì)量變化最符合圖2哪個曲線圖?B.種子萌發(fā)需要具備的外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.可作為監(jiān)測空氣污染指示植物的是( 。
A.海帶B.墻蘚C.腎蕨D.蘇鐵

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13.下列食品可以安全食用的是( 。
A.發(fā)芽的馬鈴薯B.變質(zhì)的牛奶C.新鮮的水果D.發(fā)霉的面包

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.注射相應(yīng)疫苗可以預(yù)防黃熱病,注射的疫苗和獲得的免疫類型分別屬于(  )
A.抗原、特異性免疫B.抗原、非特異性免疫
C.抗體、特異性免疫D.抗體、非特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于動物的結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述,不正確的是(  )
A.魚用鰓呼吸適應(yīng)水中的生活環(huán)境
B.家鴿的前肢變成翼適應(yīng)空中飛行生活
C.家兔用肺和氣囊呼吸適應(yīng)多變的環(huán)境
D.青蛙的趾間有蹼適于在水中游泳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.豌豆的黃色子葉(Y)對綠色子葉(y)為顯性,雜合體黃色子葉(Yy)和綠色子葉(yy)交配后產(chǎn)生的子代性狀及其所占的比例是( 。
A.全為黃子葉B.1/2為黃子葉1/2為綠子葉
C.全為綠子葉D.3/4為黃子葉1/4為綠子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.人體血液是人體健康狀況的重要反映,通過分析血液的成分,可以了解人體的健康狀況,所以體檢時常要抽血化驗
(1)日常生活中,我們的手不小心碰到了針刺,會迅速地縮回,這是屬于簡單反射,同時也會感覺到疼痛,此痛覺的形成是在大腦皮層.
(2)我們在體檢抽血進行時,盡管有較強的疼痛感,但是也不會把手臂縮回,原因是大腦能控制簡單反射.
(3)我國給小孩注射乙肝疫苗能有效防止乙肝疾病的傳播,這在傳染病的預(yù)防措施中屬于保護易感人群.一段時間后,抽血化驗,會發(fā)現(xiàn)小孩的血液里產(chǎn)生了抗體(填“抗原”或“抗體”).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.如圖中三條曲線分別表示蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪在消化道內(nèi)的化學(xué)性消化過程,請根據(jù)圖回答:
(1)蛋白質(zhì)的消化從消化道的[C]胃開始被消化.
(2)脂肪的消化從消化道的[D]小腸 開始被消化.
(3)三種有機物都在[D]小腸被徹底消化.
(4)圖中表示淀粉消化過程的曲線是甲.
(5)醫(yī)生在一個病人的消化道的其中一段內(nèi)發(fā)現(xiàn)了甘油、維生素和無機鹽,請問:這一段消化道最有可能是[]D小腸.

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同步練習(xí)冊答案