分析 圖示中,A系統(tǒng)為消化系統(tǒng),B系統(tǒng)為呼吸系統(tǒng),C是循環(huán)系統(tǒng)、D是泌尿系統(tǒng),識圖分析作答.
解答 解:(1)淀粉在口腔內(nèi)唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖,最終被徹底消化分解成葡萄糖,被小腸小腸絨毛內(nèi)的毛細血管吸收進入血液.隨血液循環(huán)首先到達右心房.
(2)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,血液流經(jīng)肺部毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液.與血紅蛋白結(jié)合,這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
(3)體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成,腎臟是形成尿液的器官,是泌尿系統(tǒng)的主要部分.與原尿相比,尿液中的尿素含量大大增加,這是由于腎小管重新吸收大部分的水的結(jié)果.
(4)線粒體是生物進行呼吸作用的場所,將儲存在有機物中的化學(xué)能釋放出來,為細胞的生命活動提供能量.
故答案為:(1)消化 右心房
(2)肺 血紅蛋白 動脈血
(3)腎臟 腎小管 水
(4)能量
點評 要求學(xué)生對于相關(guān)的基礎(chǔ)知識要熟練掌握,只有基礎(chǔ)扎實,才能靈活答題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗原、特異性免疫 | B. | 抗原、非特異性免疫 | ||
C. | 抗體、特異性免疫 | D. | 抗體、非特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 魚用鰓呼吸適應(yīng)水中的生活環(huán)境 | |
B. | 家鴿的前肢變成翼適應(yīng)空中飛行生活 | |
C. | 家兔用肺和氣囊呼吸適應(yīng)多變的環(huán)境 | |
D. | 青蛙的趾間有蹼適于在水中游泳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全為黃子葉 | B. | 1/2為黃子葉1/2為綠子葉 | ||
C. | 全為綠子葉 | D. | 3/4為黃子葉1/4為綠子葉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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