【題目】閱讀以下材料,分析回答下列問題:
草原生態(tài)系統(tǒng)是以各種草本植物為主體的生物群落與其環(huán)境構(gòu)成的功能統(tǒng)一體。我國的草原生態(tài)系統(tǒng)是歐亞大陸溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分。草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū),這里年降雨量很少。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物種類要少得多,群落的結(jié)構(gòu)也不如前者復(fù)雜。因此,草原上的植物以草本植物為主,也有鼠、兔、蛇、狐、鷹等動(dòng)物。那里的動(dòng)物與草原上的生活相適應(yīng),大多數(shù)具有挖洞或快速奔跑的行為特點(diǎn)。由于過度放牧以及鼠害等原因,我國的草原面積正在不斷減少,有些牧場正面臨著沙漠化的威脅。請(qǐng)你寫出圖中
(1)該生態(tài)系統(tǒng)除了生物部分,還應(yīng)該有___________部分。
(2)請(qǐng)你寫出圖中鷹通過食物鏈獲得能量最少的食物鏈?zhǔn)?/span> _______________。
(3)若此生態(tài)系統(tǒng)被某種難以分解的有毒物質(zhì)污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是________。
(4)從圖中可以看出鷹與蛇的關(guān)系是____________________。
(5)草原生態(tài)系統(tǒng)沒有森林生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)的原因是____________________。
【答案】非生物部分 草→鼠→蛇→鷹 鷹 捕食和競爭 生物種類和數(shù)量過少
【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。生產(chǎn)者植物是第一個(gè)營養(yǎng)級(jí),直接吃生產(chǎn)者的初級(jí)消費(fèi)者動(dòng)物是第二個(gè)營養(yǎng)級(jí),吃初級(jí)消費(fèi)者的動(dòng)物是第三個(gè)營養(yǎng)級(jí),…。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,生態(tài)系統(tǒng)中的能量由生產(chǎn)者通過光合作用把功能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量,能量在沿食物鏈的流動(dòng)過程中會(huì)逐級(jí)減少。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。
(5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。
(1)生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。圖中該生態(tài)系統(tǒng)除了生物部分,還應(yīng)該有非生物部分。
(2)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,能量在沿食物鏈的流動(dòng)過程中會(huì)逐級(jí)減少。圖中有5條食物鏈,分別是:①草→鼠→蛇→鷹;②草→鼠→鷹;③草→鼠→狐;④草→兔→鷹;⑤草→兔→狐。根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn),鷹要獲得能量最少的食物鏈?zhǔn)菓?yīng)該是經(jīng)過營養(yǎng)級(jí)最多的,故為:草→鼠→蛇→鷹。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,鷹的營養(yǎng)級(jí)別最高,一段時(shí)間后,則體內(nèi)的該有毒物質(zhì)含量最高的生物是鷹。
(4)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇之間存在捕食關(guān)系;鷹和蛇又都以鼠為食物,二者之間還存在競爭關(guān)系。
(5)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類和數(shù)量越多,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),生物的種類和數(shù)量越少,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越差。由于森林生態(tài)系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量繁多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力很強(qiáng);可見草原生態(tài)系統(tǒng)沒有森林生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)的原因是生物種類和數(shù)量過少。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程,試回答下列問題。
(1)填寫下列標(biāo)號(hào)的器官名稱:①___②_____③____
(2)精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所是___________ 。
(3)胚胎發(fā)育的場所是______________ 。
(4)器官①的功能是___________ 和___________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物,回答下列問題。
(1)A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體背部沒有____。
(2)E與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是身體呈流線型,_________,體表覆羽等。
(3)F特有的生殖特點(diǎn)是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖,這是舉重運(yùn)動(dòng)員在挺舉比賽中所要經(jīng)過的幾個(gè)過程。請(qǐng)回答下列問題。
(1)當(dāng)舉重時(shí),舉重運(yùn)動(dòng)員處于A狀態(tài)時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌處于什么狀態(tài)?_____。
(2)舉重時(shí),舉重運(yùn)動(dòng)員處于B狀態(tài)時(shí),肱二頭肌___,肱三頭肌____。
(3)舉重時(shí),舉重運(yùn)動(dòng)員處于C狀態(tài)時(shí),肱二頭肌__ ,肱三頭肌____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物不能形成社會(huì)行為的是( )
A. 一窩螞蟻
B. 麥田中的一群蝗蟲
C. 公園猴山中的一群猴子
D. 一個(gè)蜂箱中蜂的蜜蜂
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人眼瞳孔不同狀態(tài)的示意圖,下列敘述不正確的是( )
A. 黑色部分表示瞳孔,是位于虹膜中央的小孔
B. 光線從瞳孔進(jìn)入,透過晶狀體,在視網(wǎng)膜上產(chǎn)生視覺
C. 瞳孔狀態(tài)由圖乙變化到圖甲,說明光線在增強(qiáng)
D. 光線從瞳孔進(jìn)入,透過晶狀體,晶狀體對(duì)光線具有折射作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí),準(zhǔn)備了饅頭(碎屑與小塊等量)。唾液.清水.碘液.恒溫箱等實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是 ______ .預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,會(huì)變藍(lán)的是 ______ 號(hào)試管。通過該組實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是 ______ 。
(2)分析研究1~3號(hào)試管,能與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是 ______ 號(hào)試管,3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ______ 。
(3)為進(jìn)一步探究“其他因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”,小組同學(xué)補(bǔ)加了4號(hào)試管.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷,加入到4號(hào)試管的物質(zhì)還應(yīng)該有 ______ ,對(duì)照組是 ______ 號(hào)試管,4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ______ ,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ______ 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】20世紀(jì)90年代,北京大學(xué)陳章良教授成功的將固氮基因整合到了小麥DNA分子中。他利用的生物技術(shù)是:
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.克隆技術(shù) C.細(xì)胞雜交 D.雜交育種
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】少先隊(duì)員向冉冉升起的國旗行隊(duì)禮,完成這一動(dòng)作時(shí)起支點(diǎn)作用的結(jié)構(gòu)是( 。
A. 骨 B. 骨骼 C. 骨骼肌 D. 關(guān)節(jié)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com