【題目】下列各項中，屬于單細(xì)胞生物的是（　�。�

A. 草履蟲 B. 毛毛蟲 C. 螢火蟲 D. 蛔蟲

【答案】A

【解析】草履蟲的整個身體只有一個細(xì)胞構(gòu)成，屬于單細(xì)胞生物，A符合題意；
毛毛蟲、螢火蟲、蛔蟲都屬于多細(xì)胞生物，BCD不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大家知道嗎，提高植被覆蓋率，對保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定有重大的意義。這是因為綠色植物能通過

A. 呼吸作用吸收氧氣和二氧化碳

B. 光合作用吸收氧氣和二氧化碳

C. 呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣

D. 光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖，甲、乙兩瓶內(nèi)裝有量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不做處理，一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如丙圖）數(shù)日后，瓶中的肉湯也變質(zhì)，下列說法中錯誤的是( )

A. 乙瓶和丙瓶中的肉湯變質(zhì)的根本原因不相同

B. 未打斷瓶頸時肉湯變質(zhì)的是乙瓶

C. 甲、乙形成了對照實驗

D. 此實驗證明肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】禽流感由H7N9禽流感病毒引起，下列有關(guān)病毒的描述正確的是（ ）

A．該病毒屬于噬菌體

B．病毒有成形的細(xì)胞核

C．病毒只能生活在活細(xì)胞中

D．病毒能夠用低倍顯微鏡觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體育課上，同學(xué)們正在完成1分鐘原地高抬腿的準(zhǔn)備動作。根據(jù)如圖回答：

（1）①由肌腹和兩端較細(xì)呈乳白色的__________組成。

（2）完成該動作需要消耗大量氧氣，氧氣由外界依次通過圖中的[_______]兩種器官首 次到達(dá)①。氧氣在①細(xì)胞中的_______________被利用。

（3）血液從③中的[____] 出發(fā)，經(jīng)肺動脈流入②以后，氧含量的變化是______________。

（4）運(yùn)動后，人體產(chǎn)生的尿素等代謝廢物，主要通過圖中的[____] 器官形成尿液后， 排出體外。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．曲線Ⅰ可能為運(yùn)動狀態(tài) B．曲線Ⅱ可能為平靜狀態(tài)

C．曲線Ⅰ狀態(tài)時，呼吸頻率較慢 D．曲線Ⅱ狀態(tài)時，呼吸深度較小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖，下列說法正確的是（ ）

A.此生態(tài)系統(tǒng)數(shù)量最多的生物是鷹

B.圖中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆?/span>

C.要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)只缺少分解者

D.若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染，體內(nèi)積累汞最多的是鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙)，有關(guān)敘述不正確的是

A．表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是乙

B．曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分

C．曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中，呼吸作用消耗了大量有機(jī)物

D．曲線乙中c點后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細(xì)胞鮮重增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人類起源與發(fā)展示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）①表示的物種名為________．

（2）依據(jù)已有證據(jù)，古人類學(xué)家推測，在①之前自然環(huán)境曾發(fā)生過對人類起源有重大影響的變化，這一變化是________．

（3）從①到②表示人類開始向著________的方向發(fā)展；從②到③表示人類開始________．

（4）從③到⑦，除著裝發(fā)生了變化之外，另外一個顯著的變化是________、由此推測，人類進(jìn)化過程中身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生的重要變化是________．

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同步練習(xí)冊答案