蚯蚓靠近身體前端的幾節(jié)，顏色淺且光滑，看上去像一個(gè)粗大的“指環(huán)”，這一部分結(jié)構(gòu)叫： （ ）

A、體節(jié) B 、剛毛 C 、鰓部 D 、環(huán)帶

練習(xí)冊(cè)系列答案
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在植物根夾的結(jié)構(gòu)中終生保持分裂能力的是（ ）

A、根冠 B、分生區(qū) C、伸長(zhǎng)區(qū) D、成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南思茅第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葉綠體的功能是：( )

A、含有遺傳物質(zhì)，攜帶遺傳信息

B、通過(guò)呼吸作用，釋放能量

C、進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物

D、控制細(xì)胞的失水或吸水

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南耒陽(yáng)三都中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）細(xì)菌的基因存在于字母 所指的結(jié)構(gòu)中。

（2）當(dāng)字母 所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體── ，以抵抗不良環(huán)境。

（3）細(xì)菌的生活需要 。

（4）細(xì)菌能進(jìn)行 生殖，其繁殖速度快數(shù)量多。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南耒陽(yáng)三都中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在做觀察鯽魚(yú)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，往往已捉到手的魚(yú)又讓它掙脫，魚(yú)體表黏液的主要作用是（ ）

A．預(yù)防人類(lèi)捕捉 B．減少運(yùn)動(dòng)阻力

C．保持魚(yú)體表濕潤(rùn) D．輔助呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：?????

下列牙齒有分化的動(dòng)物是（ ）

A．魚(yú)類(lèi) B．兩棲類(lèi) C．爬行類(lèi) D．哺乳類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：?????

某同學(xué)從水里采來(lái)河蚌，將其放人盆中，從其后端的進(jìn)水孔和出水孔周?chē)螏椎文�，可�?jiàn)墨汁隨水流由入水孔進(jìn)入，過(guò)一會(huì)兒，又從出水孔流出。下列對(duì)這種現(xiàn)象的解釋中，正確的是（ ）

A．水流利于河蚌的身體降溫

B．出水孔和進(jìn)水孔相通，水流自然流過(guò)

C．河蚌完成氣體交換和攝食

D．河蚌需要不停地喝水

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東東莞寮步信義學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：?????

下列每組動(dòng)物中，不屬于腔腸動(dòng)物的是( )

A．水螅和珊瑚蟲(chóng) B．海豹和渦蟲(chóng) C．�？退� D．海蜇和�？�

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016福建永定第二中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二次階段測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

進(jìn)行有性生殖的生物與進(jìn)行無(wú)性生殖的生物的區(qū)別是（ ）。

A．是否的健康的后代

B．是否有遺傳性

C．都沒(méi)有變異性

D．有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

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