(2011?廣東)小華從廣州到西藏拉薩后,出現(xiàn)頭暈、乏力、眼睛經(jīng)常會(huì)發(fā)黑等一系列高原反應(yīng).主要原因是( 。
分析:小華從廣州到西藏拉薩后,出現(xiàn)頭暈、乏力、眼睛經(jīng)常會(huì)發(fā)黑等一系列高原反應(yīng),這是體內(nèi)缺氧的緣故;紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能,這是因?yàn)榧t細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白;血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離;血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能.
解答:解:海拔高的地方大氣壓低,影響到氧氣溶解到血液中的量,氣壓越低,溶解量越低.西藏是高原地區(qū),高原地區(qū)同平原地區(qū)相比,空氣中氧的含量比較少;小華初到西藏,體內(nèi)的紅細(xì)胞及其血紅蛋白的含量都是與平原地區(qū)的氧含量相適應(yīng)的,使血紅蛋白跟氧的結(jié)合減少,因此會(huì)出現(xiàn)頭暈、乏力、眼睛經(jīng)常會(huì)發(fā)黑等缺氧癥狀;一段時(shí)間后,人體會(huì)作適應(yīng)性調(diào)整,血液中紅細(xì)胞的數(shù)量和血紅蛋白的含量會(huì)增加,從而提高了血液的供氧能力,高原反應(yīng)會(huì)減弱或消失.
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題考查了紅細(xì)胞的功能:運(yùn)輸氧氣.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?廣東)七年級(jí)的學(xué)生到世界之窗春游,李麗同學(xué)做過(guò)山車(chē)時(shí),因?yàn)楹ε掳蜒劬﹂]上了,但仍舊感覺(jué)到過(guò)山時(shí)的翻滾、左右轉(zhuǎn)動(dòng)以及加速或減速,與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?廣東)在“觀(guān)察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,用顯微鏡觀(guān)察到的視野如圖,下列對(duì)血管類(lèi)型判斷正確的是( 。

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(2011?廣東)下列有關(guān)生物進(jìn)化規(guī)律的敘述中,不正確的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一:2011年廣東省調(diào)整提高企業(yè)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn),將原來(lái)的5類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)減少為4
類(lèi),取消了個(gè)別市轄縣和縣級(jí)市標(biāo)準(zhǔn),采用全市統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),這符合區(qū)域發(fā)展變化的實(shí)際。
調(diào)整考慮了物價(jià)上漲、穩(wěn)定就業(yè)和縮小收入差距因素。
材料二:《廣東省建設(shè)文化強(qiáng)省規(guī)劃綱要(2011—2020年)》指出,要大力培育以社
會(huì)主義核心價(jià)值體系為靈魂、以嶺南優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)為底蘊(yùn)、以現(xiàn)代文明素質(zhì)為特征
的新時(shí)期廣東人文精神。大力弘揚(yáng)廣東人在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中形成的敢
為人先、務(wù)實(shí)進(jìn)取、開(kāi)放兼容、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神品格,在全社會(huì)廣泛開(kāi)展"創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、
創(chuàng)造"教育,為新時(shí)期廣東人文精 神增添新的元素。
材料三:一名兩歲女童小悅悅先后被兩輛汽車(chē)碾過(guò),其間先后有18個(gè)人路過(guò),竟無(wú)一
人援手,最后是58歲的拾荒者婦陳賢妹彎腰拾撿起這個(gè)社會(huì)最后的道德底線(xiàn)。汪洋書(shū)
記呼吁,我們每一個(gè)人都要用"良知的尖刀"來(lái)深刻解剖自身存在的丑陋,忍住刮骨療傷
的疼痛來(lái)喚起社會(huì)的警醒與行動(dòng)。在公眾參與下創(chuàng)造揚(yáng)善懲惡的制度條件和社會(huì)環(huán)境,
努力提升全社會(huì)道德水平和每一個(gè)人的道德良知。對(duì)此,有人認(rèn)為,只要提高自身的科
學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)就能提升全社會(huì)道德水平。
(1)結(jié)合材料一,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的知識(shí)分析“廣東省調(diào)整提高企業(yè)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)”可
能產(chǎn)生的影響。(12分)
(2)結(jié)合材料二,分析弘揚(yáng)和培育廣東人文精神應(yīng)如何堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。
(10分)
(3)結(jié)合材料三,運(yùn)用文化生活知識(shí)簡(jiǎn)評(píng)“只要提高自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)
就能提升全社會(huì)道德水平”的觀(guān)點(diǎn)。(10分)

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