分析 (1)有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式;無(wú)性生殖沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式.
(2)科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(3)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.
解答 解:(l)南美蟛蜞菊的扦插繁殖沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此屬于無(wú)性繁殖.
(2)①本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是南美蟛蜞菊的化感作用對(duì)蘿卜種子萌發(fā)有影響嗎?
②實(shí)驗(yàn)變量是不同濃度的南美蟛蜞菊化感物質(zhì)浸提液
③“據(jù)圖分析,在無(wú)南美膨蚊菊浸提液存在下,蘿卜種子于第5天達(dá)到最大發(fā)芽率”;“在質(zhì)量濃度0g/L一200g/L范圍內(nèi)”,蘿卜種子發(fā)芽率逐漸降低;質(zhì)量濃度為200g/L時(shí),發(fā)芽率為0.通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),能得出的結(jié)論是:南美螃棋菊的化感作用對(duì)蘿卜種子萌發(fā)有抑制作用,從而推測(cè)南美球棋菊與蘿卜的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
故答案為:(1)無(wú)性繁殖
(2)①南美蟛蜞菊的化感作用對(duì)蘿卜種子萌發(fā)有影響嗎?
②不同濃度的南美蟛蜞菊化感物質(zhì)浸提液;
③逐漸降低;0;抑制;競(jìng)爭(zhēng).
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),全部的葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽和水都被重新吸收 | |
B. | 進(jìn)入腎小球的血管是小動(dòng)脈,出腎小球的血管是小靜脈 | |
C. | 腎小球和腎小囊具有過(guò)濾作用,腎小管具有重吸收作用 | |
D. | 人體內(nèi)的廢物(如尿素等)全部都是從泌尿系統(tǒng)排出的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 靜脈→心室→心房 | B. | 心房→心室→靜脈 | C. | 心房→心室→動(dòng)脈 | D. | 心室→心房→動(dòng)脈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身高突增 | B. | 男孩出現(xiàn)遺精,女孩會(huì)來(lái)月經(jīng) | ||
C. | 男女性器官迅速發(fā)育 | D. | 男孩性器官的發(fā)育一般早于女孩 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水螅和渦蟲(chóng)身體呈輻射對(duì)稱(chēng) | |
B. | 蛔蟲(chóng)和蚯蚓的身體有許多相似的體節(jié)組成 | |
C. | 蝸牛和烏賊身體表面有外套膜,運(yùn)動(dòng)器官是足 | |
D. | 蝗蟲(chóng)和蜘蛛都屬于昆蟲(chóng)綱 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用攝像機(jī)拍攝獵豹的活動(dòng) | |
B. | 用望遠(yuǎn)鏡觀察大猩猩的活動(dòng) | |
C. | 在大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產(chǎn)過(guò)程 | |
D. | 用聲波干擾水中的海豚,觀察海豚的反應(yīng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體只有在光下才能形成 | B. | 葉綠素只有在光下才能形成 | ||
C. | 葉綠素的形成需要水分 | D. | 葉綠素的形成需要空氣且水分充足 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “一”類(lèi)食物主要是谷類(lèi)物,主要是給人體提供能量 | |
B. | “三”類(lèi)食物主要是給人體提供蛋白質(zhì) | |
C. | “五”類(lèi)食物是人體的備用能源物質(zhì),應(yīng)多吃 | |
D. | 上述五類(lèi)食物要按比例均衡攝入 |
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