Question

【題目】下面是昆蟲學(xué)家做的一個(gè)對照實(shí)驗(yàn)：

（1）第一組：捉取30只灰褐色的山地蝗，放到灰褐色 山地背景中，然后放人幾只雞，1分鐘后，山地蝗被吃掉4只。

（2）第二組：捉取30只灰褐色的山地蝗，放到綠色草叢的背景中，然后放人了同樣數(shù)目的雞，1分鐘后，山地蝗被全部吃掉。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)完成下表。請你再思考一下，以上實(shí)驗(yàn)中，變量是什么?說明了什么問題?

組別	放入蝗蟲	蝗蟲顏色	背景顏色	放入雞	時(shí)間	剩余蝗蟲
第一組
第二組

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Answer 1

【答案】

組別	放入蝗蟲	蝗蟲顏色	背景顏色	放入雞	時(shí)間	剩余蝗蟲
第一組	30只	灰褐色	灰褐色山地	6只	1分鐘	26只
第二組	30只	灰褐色	綠色草叢	6只	1分鐘	0只

變量是背景顏色。說明體色與環(huán)境相適應(yīng)者更容易生存下去

【解析】

達(dá)爾文認(rèn)為：任何一種生物在生活過程中都必須為生存而斗爭。生存斗爭包括生物與無機(jī)環(huán)境之間的斗爭，生物種內(nèi)的斗爭，如為食物、配偶和棲息地等的斗爭，以及生物種間的斗爭。在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對照實(shí)驗(yàn)，一組對照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對照組。實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組；對照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組。

該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可用如圖所示的表格表示。

昆蟲學(xué)家以背景顏色為變量設(shè)計(jì)了一組對照實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證生物的保護(hù)色對生物生存的作用，第一組中，把灰褐色的蝗蟲放在灰褐色的山地環(huán)境中，由于蝗蟲的體色與環(huán)境顏色一致，敵害不易發(fā)現(xiàn)而多數(shù)蝗蟲能夠得以生存下去；第二組中，把灰褐色的蝗蟲放到綠色草叢中，蝗蟲的體色與環(huán)境顏色形成了反差，易于被敵害發(fā)現(xiàn)，因此生存下去的數(shù)量極少，甚至滅絕。實(shí)驗(yàn)說明，在生存斗爭中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。因此體色與環(huán)境顏色一致的蝗蟲是具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭中容易生存下去。因此，以上實(shí)驗(yàn)中，變量是背景顏色。說明體色與環(huán)境相適應(yīng)者更容易生存下去。