分析 傳染病指有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。畟魅静∮袀魅拘院土餍行蕴攸c(diǎn).傳染病流行必須具備三個(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群.
解答 解:(1))“茲卡”病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,是引起傳染病的病原體,病原體指的是能夠因其患病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱.
(2)傳染病具有傳染性和流行性等特點(diǎn).在預(yù)防傳染病的措施中,滅蚊和消毒屬于切斷傳播途徑.
(3)注射了流感疫苗,可以刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗流感病毒的抗體.該抗體只對(duì)“茲卡”病毒有免疫作用,這種免疫屬于特異性免疫.
(4)非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的,當(dāng)人體被蚊子叮咬時(shí)會(huì)自然揮手拍打,這種反應(yīng)屬于非條件反射,完成這種反射不需要大腦皮層的參與.
故答案為:(1)細(xì)胞;病原體;
(2)傳染;切斷傳播途徑
(3)抗體 特異性;
(4)非條件(簡(jiǎn)單);大腦
點(diǎn)評(píng) 傳染病具有傳染性和流行性的特點(diǎn),此題是一道基礎(chǔ)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
親代 | 調(diào)查的家 庭 數(shù) | 子 代 | |||
父 親 | 母 親 | 藍(lán) 眼 | 褐 眼 | ||
1 | 藍(lán) 眼 | 藍(lán) 眼 | 150 | 625 | 0 |
2 | 褐 眼 | 褐 眼 | 29 | 25 | 82 |
3 | 藍(lán) 眼 | 褐 眼 | 158 | 317 | 322 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 棕色 | B. | 黃色 | C. | 黑色 | D. | 花色 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 限制有機(jī)物向根部運(yùn)輸 | B. | 限制水分向莖葉運(yùn)輸 | ||
C. | 促進(jìn)果樹(shù)的光合作用 | D. | 限制“傷口刺激”促進(jìn)細(xì)胞分裂 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腎小囊 | B. | 腎盂 | C. | 腎小管 | D. | 腎小球 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②,①③ | B. | ②③,①② | C. | ②④,①③ | D. | ②③,③④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用肉眼能看見(jiàn)的一大堆細(xì)菌或真菌就叫菌落 | |
B. | 一個(gè)菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖形成的 | |
C. | 只要有合適的條件,無(wú)需人工培養(yǎng),在自然條件下也可以形成菌落 | |
D. | 細(xì)菌的菌落一般比真菌小 |
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