【題目】我國(guó)人口從1979年的9.75億到2009年的13.35億,人口的快速增長(zhǎng)對(duì)資源環(huán)境和社會(huì)產(chǎn)生了哪些影響()

A. 過度開發(fā)自然資源,能源枯竭 B. 產(chǎn)生大量垃圾

C. 人類競(jìng)爭(zhēng)壓力過大 D. 以上都對(duì)

【答案】D

【解析】人口的增長(zhǎng)對(duì)資源、環(huán)境和社會(huì)產(chǎn)生了巨大的影響。據(jù)推測(cè),地球的人類承載能力大約是80億,人口增長(zhǎng)速度過快容易造成資源短缺,糧食不足,產(chǎn)生大量垃圾,人類競(jìng)爭(zhēng)壓力過大,環(huán)境惡化等,為了人類的可持續(xù)發(fā)展,人類必須控制人口數(shù)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬類霜天競(jìng)自由,這句詩里暗含著生物知識(shí),對(duì)此最恰當(dāng)解釋的是

A生物影響環(huán)境 B生物適應(yīng)環(huán)境

C生物改變環(huán)境 D生物依賴環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列消化液中,不含消化酶的是( )

A. 唾液 B. 胃液 C. 胰液 D. 膽汁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于軟體動(dòng)物的是

A.草履蟲 B.河蚌 C.蛔蟲 D.蚯蚓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兩棲動(dòng)物幼體生活在水中,用__呼吸;成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用__呼吸,皮膚可輔助呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是被子植物一生中的相關(guān)結(jié)構(gòu),請(qǐng)認(rèn)真分析并回答:

(1)A萌發(fā)所需的外界環(huán)境條件是:適宜的溫度,充足的________和一定的水分。

(2)當(dāng)A萌發(fā)時(shí),胚中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是________。

(3)B圖所示該植物正在進(jìn)行________傳粉,在C中完成受精后,________發(fā)育成D。

(4)E是一株綠色開花植物,它是由6種器官組成的,其中,根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子屬于________ 器官。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李凡常在田間的土壤中發(fā)現(xiàn)有蚯蚓,蚯蚓晝伏夜出,喜溫,喜透氣。蚯蚓是否喜歡生活在濕潤(rùn)的土壤中呢?李凡同學(xué)就這個(gè)問題進(jìn)行以下探究: 第一步:將20條大小相近的蚯蚓放在干燥土壤與濕潤(rùn)土壤中間。

第二步:每隔2分鐘記錄這兩種土壤中蚯蚓數(shù)量,其統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表。

請(qǐng)回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)可以證明蚯蚓喜歡生活在________的土壤環(huán)境中。

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量是________

(3)實(shí)驗(yàn)過程中統(tǒng)計(jì)10次的目的是________。

(4)除實(shí)驗(yàn)中探究的因素外,________(填一種非生物因素)也會(huì)影響蚯蚓的生活。

(5)蚯蚓能把有機(jī)物分解為無機(jī)物,供給綠色植物再利用,所以被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的________者。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)認(rèn)真觀察圖1,并結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答問題:

(1)光線較強(qiáng)時(shí),應(yīng)使用圖1中9_____的平面鏡。

(2)遮光器上大小不等的孔叫_____,在對(duì)光時(shí)應(yīng)該選用其中_____(填“較大”或“較小”)的。

(3)某生物實(shí)驗(yàn)室有如下一些鏡頭可供選擇(見圖2),要使被觀察的物體放大50倍,應(yīng)選擇的鏡頭為_____。

A.④和⑤ B.③和⑥ C.①和③ D.②和⑥

(4)下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述,請(qǐng)根據(jù)敘述回答問題:

拿一塊清潔的載玻片,在其中央謫一滴生理鹽水。用涼開水把口漱凈,一根消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下,再把牙簽附有碎屑的一端放到載玻片的液滴中涂一下。蓋上蓋玻片。染色后放在顯微鏡下進(jìn)行觀察。

①在實(shí)驗(yàn)中,若要詳細(xì)觀察位于視野左上方的某個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu),則應(yīng)將玻璃片向_____移動(dòng),使要觀察的細(xì)胞位于_____。

②使用生理鹽水的目的是_____

③制作裝片時(shí),用_____進(jìn)行染色。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示意人體某些免疫的過程,下列說法不正確的是( 。

A. 圖一示意吞噬細(xì)胞的作用,吞噬細(xì)胞只能消滅一種病原體

B. 圖二屬于人體的第一道防線

C. 圖三示意溶菌酶的作用

D. 圖一、圖二和圖三所示的免疫是人人生來就有的

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