【題目】脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨骼肌和 三部分組成。

【答案】骨連接

【解析】

試題分析：人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨、骨連接和骨骼肌三部分組成，骨起支持作用，骨連接起保護(hù)作用，骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下共同完成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是被子植物的生命歷程簡(jiǎn)圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.種子的胚是新植物的幼體
B.葉芽將來(lái)發(fā)育成植物體的枝條
C.根的生長(zhǎng)主要依靠根尖成熟區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng)
D.種子萌發(fā)需要充足的氧氣、適量的水和適宜的溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)屬于生物

A．蝴蝶 B．蛇毒 C．枯葉 D．紙花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把A牛乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核注入B牛的去核卵細(xì)胞中，進(jìn)行培養(yǎng)，發(fā)育成胚胎，植入到C牛的子宮內(nèi)，生出小牛。請(qǐng)問(wèn)這項(xiàng)技術(shù)是（　�。�

A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.組織培養(yǎng)技術(shù)

C.克隆技術(shù)D.發(fā)酵技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康包括身體上、 和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為菜豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的結(jié)果示意圖，分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中，胚的組成包括（選填甲圖中的序號(hào)），在適宜的環(huán)境條件下，其將發(fā)育成圖乙的植株，在此過(guò)程中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自圖甲中的[]．
（2）種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[③] ．
（3）結(jié)構(gòu)[⑧]主要吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，它是由圖甲中的[]發(fā)育而來(lái)的，吸收來(lái)的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)結(jié)構(gòu)[⑦]中的向上運(yùn)輸．
（4）綠色植物體內(nèi)水分散失的“門(mén)戶(hù)”是結(jié)構(gòu)[⑥]中葉片上的 ．
（5）結(jié)構(gòu)[⑥]能進(jìn)行作用，此過(guò)程能制造出有機(jī)物，同時(shí)吸收大氣中的 ， 釋放氧氣，對(duì)維持生物圈中的平衡起重要作用．
（6）圖甲所示的種子能吸入氧氣分解 ， 為其萌發(fā)提供能量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某次親子鑒定實(shí)驗(yàn)中，已知父親血型為A型，將其血清滴在載玻片上，再將兒子的血滴在父親

的血清中，結(jié)果發(fā)生凝集。那么兒子的血型可能是

A．B型或AB型 B．A型或O型 C．A型或AB型 D．B型或O型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是學(xué)生小張用兩片長(zhǎng)方形的木板〔3、5〕、兩條松緊帶〔2、4〕和一顆螺絲〔1〕制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型，如圖2兩圖表示鳥(niǎo)類(lèi)的兩種不同行為，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖1中（1）相當(dāng)于 ， 〔3、5〕相當(dāng)于 ．
（2）如果圖1模型所處的狀態(tài)表示屈肘動(dòng)作，則虛線箭頭表示〔4〕的收縮狀態(tài)，此時(shí)〔2〕應(yīng)該處于狀態(tài)．肌肉的收縮與舒張是受傳來(lái)的興奮的刺激引起的
（3）從這個(gè)模型可以看出，人的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌牽拉骨，繞（填名稱(chēng)）轉(zhuǎn)動(dòng)完成．
（4）圖2中表示動(dòng)物先天性行為的是圖 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多食品在制作過(guò)程中要利用到細(xì)菌或真菌。下列食品的制作利用到細(xì)菌的是

A.泡菜 B.豆豉 C.腐乳 D.醬油

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同步練習(xí)冊(cè)答案