【題目】“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別是蝴蝶發(fā)育時(shí)期的（ ）

A. 成蟲、幼蟲 B. 幼蟲、成蟲

C. 若蟲、成蟲 D. 蛹、成蟲

【答案】B

【解析】完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。蝴蝶的發(fā)育過程，經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育。受精卵，個(gè)體最��；以爬行為主的是幼蟲又叫“毛毛蟲”；不食不動(dòng)是蛹；有2對(duì)翅，3對(duì)足的蝴蝶是成蟲；所以“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別是昆蟲發(fā)育的幼蟲和成蟲。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大白菜含水量十分豐富，用鹽稍加腌制，然后用屜布將其包起來，用手可以擠出大量水分，這些水分主要來自于（ ）

A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.葉綠體D.液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：把兩段天竺葵的帶葉枝條分別插入盛有清水的小燒杯中，在甲玻璃罩內(nèi)放清水，乙玻璃罩內(nèi)放氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉可以吸收空氣中的二氧化碳），裝置如圖所示。把它們放在黑暗處一晝夜，然后移到陽光下照射幾小時(shí)，分別從兩根枝條上剪下一片綠葉，脫去葉綠素，用清水沖洗干凈，再滴上幾滴碘液。

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)中把兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜的目的是______。

（3）滴加碘液后，在_____裝置內(nèi)剪下的葉片會(huì)變藍(lán)。

（4）該實(shí)驗(yàn)的目的是檢驗(yàn)_____是光合作用的原料。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】�？街谛窔ど仙睿柚返靡钥焖俎D(zhuǎn)移并得到氧氣和食物，而蟹借附著在身上的海葵掩護(hù)自己。它們之間這種關(guān)系屬于（ ）

A. 寄生 B. 捕食 C. 共生 D. 競爭

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【題目】破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素中，當(dāng)前對(duì)生態(tài)系統(tǒng)影響最大的是（ ）

A. 自然因素 B. 人為因素 C. 動(dòng)物因素 D. 戰(zhàn)爭因素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】＂椿樹蓬頭浸谷種＂，這句諺語說明哪一項(xiàng)條件對(duì)種子萌發(fā)的重要影響（ ）

A. 適宜的溫度

B. 足夠的水分

C. 充足的空氣

D. 種子的自身?xiàng)l件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“綠色植物進(jìn)行光合作用”時(shí)，用銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)步驟，回答下列問題。

（1）步驟①用黑色塑料袋遮光一晝夜的目的是_____。

（2）該實(shí)驗(yàn)中，葉片的b 、c兩處形成了相互對(duì)照，其變量是____。

（3）步驟⑦中a、c相互對(duì)照的結(jié)論是光合作用需要_____。

（4）該實(shí)驗(yàn)可以說明_____是光合作用的產(chǎn)物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】修剪下的行道樹枝葉不就地焚燒，而用于栽培蘑菇等，其意義是（　�。�

①減少城市大氣污染

②將城市垃圾變成有用的資源

③減少城市垃圾總量

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肥豬肉在人體內(nèi)消化后的終產(chǎn)物主要是 (　　)

A. 二氧化碳和水 B. 二氧化碳、水和尿素

C. 脂肪 D. 甘油和脂肪酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案