A. | 河流生態(tài)系統(tǒng) | B. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | C. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | D. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) |
分析 生態(tài)系統(tǒng)根據(jù)人的因素可以分為人工生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng).人工生態(tài)系統(tǒng)可以分為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和城市生態(tài)系統(tǒng).自然生態(tài)系統(tǒng)根據(jù)地理因素可分為水域生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng).水域生態(tài)系統(tǒng)可以分為淡水生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng).陸地生態(tài)系統(tǒng)可以分為森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)等生態(tài)系統(tǒng),據(jù)此解答.
解答 解:人工的生態(tài)系統(tǒng)是由人類所建立的生態(tài)系統(tǒng),即以人類活動(dòng)為生態(tài)環(huán)境中心,按照人類的理想要求建立的生態(tài)系統(tǒng).如城市生態(tài)系統(tǒng)中人類起著重要的支配作用.植物的種類和數(shù)量少.消費(fèi)者主要是人類,而不是野生動(dòng)物.由于人口密集,排放的污水、廢氣和固體廢棄物多,容易產(chǎn)生環(huán)境污染問(wèn)題.該生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng),人是影響該生態(tài)系統(tǒng)的主要因素,城市生態(tài)系統(tǒng)對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)具有很大的依賴性,也是最脆弱的生態(tài)系統(tǒng).
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型,了解人工生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)的區(qū)別以及常見(jiàn)類型.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抑制細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖 | B. | 不讓營(yíng)養(yǎng)流失 | ||
C. | 防止水分蒸發(fā) | D. | 保持菜肴的形狀和顏色 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 界、門(mén)、綱、目、科、屬、種 | B. | 界、綱、門(mén)、科、目、屬、種 | ||
C. | 界、綱、門(mén)、目、科、種、屬 | D. | 界、門(mén)、綱、目、科、種、屬 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
試管 編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
材料1 | 適量饅 頭碎屑 | 適量饅 頭碎屑 | 適量饅 頭塊 | 適量饅 頭碎屑 | 適量饅 頭碎屑 |
材料2 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 | 2ml唾液 | 2ml唾液 |
是否 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37攝氏度 | 0攝氏度 | 60 攝氏度 | ||
水浴 | 10分鐘 | ||||
碘液 | 2滴 | ||||
現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 干燥的衣物 | B. | 潮濕的糧食堆 | ||
C. | 煮沸但密封的牛肉汁 | D. | 煮沸的開(kāi)水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 開(kāi)窗通風(fēng) | B. | 注意飲食衛(wèi)生,喝開(kāi)水,吃熟食 | ||
C. | 對(duì)患者進(jìn)行隔離治療 | D. | 加強(qiáng)體育鍛煉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 指[鹿]為[馬] | B. | [雞][犬]不寧 | C. | [鷸][蚌]相爭(zhēng) | D. | [虎]頭[蛇]尾 |
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