18．下列屬于人工生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．河流生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)C．濕地生態(tài)系統(tǒng)D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

分析 生態(tài)系統(tǒng)根據(jù)人的因素可以分為人工生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)．人工生態(tài)系統(tǒng)可以分為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和城市生態(tài)系統(tǒng)．自然生態(tài)系統(tǒng)根據(jù)地理因素可分為水域生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng)．水域生態(tài)系統(tǒng)可以分為淡水生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)．陸地生態(tài)系統(tǒng)可以分為森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)等生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)此解答．

解答 解：人工的生態(tài)系統(tǒng)是由人類所建立的生態(tài)系統(tǒng)，即以人類活動(dòng)為生態(tài)環(huán)境中心，按照人類的理想要求建立的生態(tài)系統(tǒng)．如城市生態(tài)系統(tǒng)中人類起著重要的支配作用．植物的種類和數(shù)量少．消費(fèi)者主要是人類，而不是野生動(dòng)物．由于人口密集，排放的污水、廢氣和固體廢棄物多，容易產(chǎn)生環(huán)境污染問(wèn)題．該生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng)，人是影響該生態(tài)系統(tǒng)的主要因素，城市生態(tài)系統(tǒng)對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)具有很大的依賴性，也是最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型，了解人工生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)的區(qū)別以及常見(jiàn)類型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．夏天，賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱中冷藏，這樣做的目的是（　　）
A．抑制細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖B．不讓營(yíng)養(yǎng)流失
C．防止水分蒸發(fā)D．保持菜肴的形狀和顏色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖為菜豆種子的縱剖面結(jié)構(gòu)示意圖，①-④中，細(xì)胞不能繼續(xù)分裂形成新個(gè)體組織及器官等結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．生物分類單位從大到小依次是（　　）
A．界、門(mén)、綱、目、科、屬、種B．界、綱、門(mén)、科、目、屬、種
C．界、綱、門(mén)、目、科、種、屬D．界、門(mén)、綱、目、科、種、屬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．食物在口腔中的變化．完成下列問(wèn)題：
試管
編號(hào)		12345
材料1適量饅
頭碎屑		適量饅
頭碎屑		適量饅
頭塊		適量饅
頭碎屑		適量饅
頭碎屑
材料22ml唾液A2ml唾液2ml唾液2ml唾液
是否
攪拌		攪拌攪拌不攪拌攪拌攪拌
溫度37攝氏度0攝氏度60 攝氏度
水浴10分鐘
碘液2滴
現(xiàn)象
（1）提出問(wèn)題：唾液、或牙齒的咀嚼，舌的攪拌對(duì)淀粉有消化作用嗎、或溫度對(duì)唾液消化淀粉是否有影響？．
（2）做出假設(shè)：唾液、或牙齒的咀嚼，舌的攪拌對(duì)淀粉有消化作用或溫度對(duì)唾液消化淀粉有影響．
（3）為了探究“唾液對(duì)饅頭有消化作用”選用1號(hào)和2號(hào)兩支試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2mL清水．
（4）為了探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭有消化作用”，應(yīng)選用1號(hào)、3號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，1號(hào)試管中加入碘液后溶液不變藍(lán)，原因是：唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖．
（5）如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所探究的變量是溫度．
（6）得出的結(jié)論：唾液、牙齒的咀嚼，舌的攪拌對(duì)淀粉有消化作用以及溫度對(duì)唾液消化淀粉有影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列最適合霉菌生長(zhǎng)的環(huán)境是（　�。�
A．干燥的衣物B．潮濕的糧食堆
C．煮沸但密封的牛肉汁D．煮沸的開(kāi)水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列預(yù)防手足口病的措施中，屬于控制傳染源的是（　�。�
A．開(kāi)窗通風(fēng)B．注意飲食衛(wèi)生，喝開(kāi)水，吃熟食
C．對(duì)患者進(jìn)行隔離治療D．加強(qiáng)體育鍛煉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．細(xì)菌的生殖方式是（　�。�
A．孢子生殖B．出芽生殖C．分裂生殖D．通過(guò)芽孢生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

8．下列四個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ)，其中所涉及到的動(dòng)物都屬于恒溫動(dòng)物的成語(yǔ)是（　�。�
A．指[鹿]為[馬]B．[雞][犬]不寧C．[鷸][蚌]相爭(zhēng)D．[虎]頭[蛇]尾

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同步練習(xí)冊(cè)答案