A.鯽魚具有高度適應(yīng)水生生活的特征,身體呈流線型,用鰓呼吸,身體兩側(cè)有側(cè)線,能感知水流的方向 |
B.圖中的青蛙是是真正的陸生動(dòng)物 |
C.它們?cè)谶M(jìn)化上從低等到高等的排列順序是鯽魚、青蛙、揚(yáng)子鱷、大熊貓 |
D.大熊貓是我國(guó)一級(jí)保護(hù)的哺乳動(dòng)物,也是我國(guó)的“活化石” |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.不停地喝水 | B.進(jìn)行呼吸 |
C.調(diào)節(jié)身體平衡 | D.吞水產(chǎn)生水流而運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.生活在水中的動(dòng)物并不都是魚 | B.魚只靠鰭來(lái)運(yùn)動(dòng) |
C.軟體動(dòng)物都有貝殼保護(hù)著柔軟的身體 | D.水中的動(dòng)物必須靠鰓或皮膚呼吸 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.胸鰭的作用 | B.背鰭的作用 |
C.尾鰭的作用 | D.尾部的擺動(dòng)和尾鰭共同的作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.減少運(yùn)動(dòng)時(shí)水的阻力 | B.預(yù)防人類捕捉 |
C.保持體表濕潤(rùn) | D.輔助呼吸 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.水-鼻腔-血液 | B.水-鰓-血液 |
C.水-口-鰓-血液 | D.水-鼻腔-鰓-血液 |
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