將左右對應(yīng)用線連接起來

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市蓬溪縣八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：連線題

請將下列動物類群與對應(yīng)的動物用線連接起來：

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省陽泉市平定縣七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

消化腺所分泌的消化液由血液進(jìn)入消化管． ．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省陽泉市平定縣七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸作用的重要意義是為細(xì)胞生命活動提供（ ）

A．糖類 B．二氧化碳 C．能量 D．葡萄糖

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省陽泉市孟縣八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

周末，曉剛帶同學(xué)去奶奶家玩，奶奶拿出了大小兩種花生請他們品嘗．他們一邊吃著，一邊產(chǎn)生了疑問：“花生果實(shí)的大小是由什么原因造成的？”于是大家決定利用所學(xué)生物學(xué)知識探究花生果實(shí)大小的變異是否受環(huán)境條件的影響．

同學(xué)乙設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：在A、B兩個(gè)花盆中分別裝入貧瘠的土壤和肥沃的土壤，并分別種入1粒粒大飽滿的花生種子．適時(shí)澆等量的清水，都置于光照充足處，觀察兩個(gè)花盆中花生生長成熟后所結(jié)花生果實(shí)的大小情況．請根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答：

（1）該同學(xué)提出的問題是： ？

（2）作出的假設(shè)是： ．

（3）本實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的變量因素是 ．該同學(xué)設(shè)計(jì)的A、B兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芷饘φ兆饔脝幔?/p>

（4）如果你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案還可以進(jìn)一步改進(jìn)，請?zhí)岢瞿愕男薷囊庖姡?u> ，應(yīng)改成： ．

（5）請你預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果： ，

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論： ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省陽泉市孟縣八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

無性生殖與有性生殖相比具有繁殖速度快，品質(zhì)優(yōu)良的特點(diǎn) ． （判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省陽泉市孟縣八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代長頸鹿的頸之所以這么長，是因?yàn)椋?）

A．具有長頸變異的個(gè)體生存機(jī)會多，并一代代積累形成的．

B．長頸鹿所處環(huán)境不同，使它的頸有長有短

C．生活在食物充足的環(huán)境下的長頸鹿的脖子長

D．長頸鹿經(jīng)常伸長脖子吃高處的樹葉造成的

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市龍口市七年級下期中五四學(xué)制生物試卷（解析版） 題型：選擇題

導(dǎo)致人患流行性感冒的病毒屬于（ ）

A．病原體 B．傳染源 C．傳播途徑 D．易感人群

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市昌邑市七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明足部受傷發(fā)炎，醫(yī)生在其左臂靜脈滴注抗生素，藥物到達(dá)足部的途徑是（ ）

①左心房；②右心房；③右心室；④主動脈；⑤肺動脈；⑥肺靜脈；⑦上腔靜脈；⑧下腔靜脈；⑨股動脈；⑩左心室．

A．①③④⑥②⑦⑧⑨⑩ B．⑦②③⑤⑥①⑩④⑨

C．⑦②③⑤⑥①⑧④⑨ D．⑦②③⑥⑤①⑩④⑨

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