【題目】某成人的膳食情況是身體攝人的總能量小于身體消耗的總能量,則他的身體會( )。
A.正常 B.發(fā)胖 C.變瘦 D.長高
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某校興趣小組探究“玉米種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計,對其分析錯誤的是
瓶號 | 種子所處環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
① | 不放水,置于25度櫥柜中 | 不萌發(fā) |
② | 放適量水,置于25度櫥柜中 | 萌發(fā) |
③ | 浸泡水中,置于25度櫥柜中 | 不萌發(fā) |
④ | 放適量水,置于4度櫥柜中 | 不萌發(fā) |
A. ①號不萌發(fā)是因?yàn)槿鄙偎?/span>
B. ③號不萌發(fā)是因?yàn)槿狈諝?/span>
C. ④號不萌發(fā)是因?yàn)闇囟绕?/span>
D. 對照實(shí)驗(yàn)②和③的變量實(shí)質(zhì)上是水的多少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某人患膽結(jié)石切除了膽囊,根據(jù)你所學(xué)的知識分析,下列哪一類物質(zhì)的消化受到的
影響最大?( )
A. 淀粉 B. 麥芽糖 C. 蛋白質(zhì) D. 脂肪
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中的絕大多數(shù)生物在繁殖后代時,都是由親體產(chǎn)生的兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體,這種生殖方式叫 。但有些生物在繁殖后代時,不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的融合,而是由母體直接產(chǎn)生新個體,這種生殖方式叫 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鼠婦,又稱潮蟲,它們經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方,如石塊的下面、花盆的底部,以及放置擦地墩布的角落。當(dāng)人們移開花盆、搬開石塊或挪開墩布后,鼠婦就會很快地爬到其他隱蔽的地方去。這是光在影響它們的生活嗎?
現(xiàn)在提供鼠婦10只、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計時器、手電筒、黑紙板等實(shí)驗(yàn)材料,請你設(shè)計一個探究光照是否影響鼠婦分布的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè):_________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①在硬紙盒內(nèi)鋪一層濕泥土,左半側(cè)蓋上黑紙板,右半側(cè)__________________,并將硬紙盒置于手電筒的光照之下。
②在硬紙盒右半側(cè)的濕泥土上放入10只鼠婦,一段時間后觀察______________,并做好記錄。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將全部鼠婦放回____________________。
(4) 該實(shí)驗(yàn)的變量是______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,生態(tài)系統(tǒng)具有相對的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 _______能力。破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素包括自然因素和人為因素,其中 因素對生態(tài)系統(tǒng)的影響最大。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類利用 技術(shù),通過微生物的作用可以制作出酸奶、米酒和泡菜等風(fēng)味食品。科學(xué)家利用 技術(shù),可以把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體的DNA中去,從而實(shí)現(xiàn)有目的地改變生物的性狀。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了延長蔬菜和水果的保存時間,使其不容易腐爛變質(zhì),李嬸將剛才菜市場買回的蔬菜水果用保鮮膜封好后放在冰箱內(nèi)貯存,請你想一想,這樣做的原因主要是
A. 酵母菌在低溫環(huán)境下被凍死了 B. 細(xì)菌在低溫環(huán)境中繁殖速度慢
C. 細(xì)菌在無空氣環(huán)境中無法呼吸 D. 乳酸菌在無空氣環(huán)境中無法繁殖
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