(2013?寧波)科學(xué)研究中常常需要對(duì)生物進(jìn)行分類.下列動(dòng)物中( 。
分析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的分類,據(jù)此解答.
解答:解:A.青蛙屬于兩棲類,故該選項(xiàng)分類錯(cuò)誤.B.題干中的四種動(dòng)物金絲猴、青蛙、鯽魚和鯨魚都屬于脊椎動(dòng)物,故只有金絲猴屬于脊椎動(dòng)物的分類錯(cuò)誤
C.鯽魚屬于魚類,鯨魚屬于哺乳類,故該選項(xiàng)分類錯(cuò)誤.D.金絲猴與鯨都屬于哺乳類
故選;D
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)生物分類及其分類單位知識(shí)點(diǎn)的理解.屬于新課標(biāo)的重要內(nèi)容.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?寧波)幼苗得出土率是否與種子種植的深度有關(guān)?為研究這一問題,小科展開了相關(guān)的研究:將相似的120粒綠豆種子平均分成4組,在相同砂土中按不同的深度種植,放置在相同且適宜萌發(fā)和生長(zhǎng)的條件下.連續(xù)觀察15天,發(fā)現(xiàn)只有三組有幼苗先后出土,如圖所示.在第15天對(duì)所有幼苗進(jìn)一步觀察,結(jié)果如下表所示.
  • 組別
    種植深度 6cm 11cm 18cm 25cm
    出土幼苗數(shù)量 29棵 30棵 26棵 20棵
    未出土幼苗生長(zhǎng)情況 1棵種子未萌發(fā) / 幼苗略有萎縮現(xiàn)象 幼苗萎縮現(xiàn)象較明顯
    幼苗葉子大小 較大 較小 只有痕跡 只有痕跡(1)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,當(dāng)綠豆種子種植深度超過11cm后,隨著種植深度的增加,幼苗的出土率將會(huì)
    下降
    下降
    ,根本原因是
    子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不足以供給幼苗出土所需
    子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不足以供給幼苗出土所需

    (2)第15天,取甲、乙、丙、丁四組幼苗各10棵,分別測(cè)定各組有機(jī)物含量,則
    組的有機(jī)物含量最高.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2013?寧波)小科同學(xué)走近一魚塘邊的某一位置時(shí),魚塘中的鯉魚便會(huì)成群地向他游來,并逐漸向他聚集,如圖所示.
    (1)對(duì)此現(xiàn)象的解釋最合理的是
    D
    D

    A.鯉魚本身具有親近人的特性
    B.鯉魚本身具有向聲音聚集的特性
    C.此前常有人站在這里觀賞
    D.此前常有人站在這里投食
    (2)該魚塘中的所有鯉魚可以看成是一個(gè)
    種群
    種群
    .魚塘中的鯉魚的體色是由位于
    DNA
    DNA
    大分子上的基因所決定的.
    (3)若將該魚塘看成一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng),按生態(tài)系統(tǒng)中的功能與特征分,鯉魚屬于生物成分中的
    消費(fèi)者
    消費(fèi)者

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