(2013?寧波)科學研究中常常需要對生物進行分類.下列動物中( 。
分析:本題考查的知識點是動物的分類,據(jù)此解答.
解答:解:A.青蛙屬于兩棲類,故該選項分類錯誤.B.題干中的四種動物金絲猴、青蛙、鯽魚和鯨魚都屬于脊椎動物,故只有金絲猴屬于脊椎動物的分類錯誤
C.鯽魚屬于魚類,鯨魚屬于哺乳類,故該選項分類錯誤.D.金絲猴與鯨都屬于哺乳類
故選;D
點評:本題考查學生對生物分類及其分類單位知識點的理解.屬于新課標的重要內(nèi)容.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?寧波)幼苗得出土率是否與種子種植的深度有關?為研究這一問題,小科展開了相關的研究:將相似的120粒綠豆種子平均分成4組,在相同砂土中按不同的深度種植,放置在相同且適宜萌發(fā)和生長的條件下.連續(xù)觀察15天,發(fā)現(xiàn)只有三組有幼苗先后出土,如圖所示.在第15天對所有幼苗進一步觀察,結(jié)果如下表所示.
組別
種植深度 6cm 11cm 18cm 25cm
出土幼苗數(shù)量 29棵 30棵 26棵 20棵
未出土幼苗生長情況 1棵種子未萌發(fā) / 幼苗略有萎縮現(xiàn)象 幼苗萎縮現(xiàn)象較明顯
幼苗葉子大小 較大 較小 只有痕跡 只有痕跡(1)分析實驗結(jié)果可知,當綠豆種子種植深度超過11cm后,隨著種植深度的增加,幼苗的出土率將會
下降
下降
,根本原因是
子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)不足以供給幼苗出土所需
子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)不足以供給幼苗出土所需

(2)第15天,取甲、乙、丙、丁四組幼苗各10棵,分別測定各組有機物含量,則
組的有機物含量最高.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?寧波)小科同學走近一魚塘邊的某一位置時,魚塘中的鯉魚便會成群地向他游來,并逐漸向他聚集,如圖所示.
(1)對此現(xiàn)象的解釋最合理的是
D
D

A.鯉魚本身具有親近人的特性
B.鯉魚本身具有向聲音聚集的特性
C.此前常有人站在這里觀賞
D.此前常有人站在這里投食
(2)該魚塘中的所有鯉魚可以看成是一個
種群
種群
.魚塘中的鯉魚的體色是由位于
DNA
DNA
大分子上的基因所決定的.
(3)若將該魚塘看成一個人工生態(tài)系統(tǒng),按生態(tài)系統(tǒng)中的功能與特征分,鯉魚屬于生物成分中的
消費者
消費者

查看答案和解析>>

同步練習冊答案