下列不進(jìn)行不完全變態(tài)發(fā)育的動(dòng)物是(  )
A.蝗蟲B.螻蛄C.蟑螂D.蚊子
完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等.
不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.
故選:D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中正確的是
A.家蠶的發(fā)育屬于不完全變態(tài)
B.青蛙的生殖方式是體內(nèi)受精、卵生
C.蝗蟲的發(fā)育過(guò)程為完全變態(tài)
D.胎生、哺乳是哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的主要特征

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(共4分)
圖為家蠶的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

①家蠶的生殖是有性生殖還是無(wú)性生殖?原因是什么?
____________________________________________________________________。
②家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期,正確的順序應(yīng)該是__________________(填序號(hào))。
養(yǎng)蠶是為了獲得蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)該設(shè)法延長(zhǎng)蠶發(fā)育的哪個(gè)階段? ___________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

①家蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)______、______、______、______四個(gè)時(shí)期,屬于______發(fā)育:如:______、______.消滅豆天蛾的最佳時(shí)期是______期.
②經(jīng)過(guò)______、______、______三個(gè)時(shí)期,幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差別不大.它與家蠶的生殖發(fā)育相比,少了______時(shí)期,屬于______發(fā)育.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

關(guān)注省情、國(guó)情,關(guān)注環(huán)境、保護(hù)環(huán)境是我們每位公民應(yīng)具有的素養(yǎng).請(qǐng)閱讀下列資料,用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
資料一:海南數(shù)十年的實(shí)踐證明,沿海防護(hù)林是保護(hù)沿海地區(qū)民眾美麗家園的“綠色長(zhǎng)城”.構(gòu)筑起結(jié)構(gòu)合理、功能完善的海防林體系,可以預(yù)防、減少自然災(zāi)難的危害.為此省委、省政府決心用3-5年重新構(gòu)筑強(qiáng)有力的海疆“綠色屏障”.
資料二:據(jù)報(bào)道,我省今年的蝗情將中等偏重發(fā)生,因?yàn)榻衲耆氪阂詠?lái),我省平均降雨量比上年同期減少35%,預(yù)測(cè)未來(lái)兩個(gè)月的降雨量仍將偏少,可能出現(xiàn)蝗蝻大面積出土,暴發(fā)蝗蟲危害的情況.目前,省農(nóng)業(yè)系統(tǒng)嚴(yán)陣以待,做好預(yù)防的各項(xiàng)措施.
資料三:2007年世界環(huán)境日的主題是“冰川消融,后果堪憂”,為此世界各國(guó)都采取各種措施減少溫室氣體的排放量.中國(guó)政府也不例外,同時(shí)還承諾今年增加植樹156萬(wàn)畝,更加有效地降低空氣中溫室氣體的含量.
(1)資料一中將海防林稱之為“綠色屏障”是因?yàn)楹7懒志哂衉_____等作用,大大減少自然災(zāi)害.
(2)資料二中說(shuō)明______的氣候環(huán)境更適宜蝗蟲的生長(zhǎng)發(fā)育,蝗蟲的個(gè)體發(fā)育過(guò)程稱為:______發(fā)育.
(3)資料三中所說(shuō)的溫室氣體主要是指工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中排放出來(lái)的______等氣體.植樹造林能降低空氣中溫室氣體的含量,是因?yàn)榫G色植物通過(guò)______作用吸收了空氣中的溫室氣體.為此,中國(guó)政府將每年的3月12日定為全國(guó)的______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有很多同學(xué)在小學(xué)階段飼養(yǎng)過(guò)家蠶,觀察過(guò)家蠶從卵變成蛾的整個(gè)過(guò)程.請(qǐng)你判斷:家蠶的發(fā)育方式是屬于(  )
A.完全變態(tài)發(fā)育B.不完全變態(tài)發(fā)育
C.無(wú)變態(tài)發(fā)育D.不好判斷

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:多選題

對(duì)蝗蟲和果蠅來(lái)說(shuō),下列哪項(xiàng)不正確( 。
A.都是昆蟲,都不蛻皮
B.都要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、成蟲階段
C.成蟲都能飛翔,都是雌雄異體
D.生殖和發(fā)育都需要一定的溫度和濕度、在冬天均不能繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是菜粉蝶發(fā)育過(guò)程中的四個(gè)時(shí)期的示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中數(shù)字代碼3是______,4是______.
(2)菜粉蝶的發(fā)育順序是______(填數(shù)字代碼).它的發(fā)育屬于______發(fā)育.
(3)與菜粉蝶相比,蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過(guò)的時(shí)期是______(填數(shù)字代碼).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列對(duì)青蛙生活習(xí)性和生殖發(fā)育特點(diǎn)的描述中,不正確的是
A.雄蛙和雌蛙的抱對(duì)有利于提高卵的受精率
B.雄蛙的鳴叫是一種求偶行為
C.青蛙既能生活在水中,又能生活在陸地上,所以它是兩棲動(dòng)物
D.青蛙的受精卵是在水中孵化的,所以水溫及水質(zhì)狀況會(huì)影響受精卵的孵化率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案