水螅的身體呈（ ）

A．輻射對(duì)稱 B．左右對(duì)稱 C．上下對(duì)稱 D．前后對(duì)稱

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市石竹附中八年級(jí)期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

）以下是四位同學(xué)關(guān)于兩棲動(dòng)物的生長(zhǎng)和發(fā)育的討論，提出的問(wèn)題與此無(wú)關(guān)的同學(xué)是（ ）

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省酒泉市八年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

鳥(niǎo)類的滑翔器官是翅膀． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省酒泉市八年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說(shuō)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”．下列屬于魚(yú)類適應(yīng)水中生活特征的是（ ）

A．具鱗片，用鰓呼吸 B．具鰓，胎生

C．具鱗片，用肺呼吸 D．具肺，卵生

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市仙游縣第二教學(xué)片區(qū)七年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

據(jù)圖回答下列問(wèn)題（[]中填寫(xiě)圖中序號(hào)）

（1）植物細(xì)胞模式圖是圖 ．

（2）圖中1是 ；細(xì)胞液包含在圖中[ ] 里．

（3）圖中[]是葉綠體；線粒體分散在圖中[ ] 里．

（4）圖中4．是 ，其中含有遺傳物質(zhì)．

（5）在細(xì)胞中，具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[ ] ．

（6）與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)[ ] 、[ ] 和[ ] ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市仙游縣第二教學(xué)片區(qū)七年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列這些水中生活的動(dòng)物中，都是無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是（ ）

A．海龜、魷魚(yú) B．海蜇、青蛙 C．蜘蛛、章魚(yú) D．鯉魚(yú)、河蚌

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市仙游縣第二教學(xué)片區(qū)七年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

龜能在水中生活，呼吸器官是（ ）

A．鰓 B．肺 C．皮膚 D．鰾

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是“新生命由來(lái)的概念圖”，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）產(chǎn)生精子的器官是 ，產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官還能分泌 激素．

（2）精、卵細(xì)胞相遇結(jié)合成受精卵的部位是 ．

（3）胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是 ．胚胎與母體通過(guò) 和 交換各種養(yǎng)料和氧氣、二氧化碳和代謝廢物．

（4）如果這個(gè)嬰兒是女孩，請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)女孩的性染色體組成 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅省酒泉市七年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．經(jīng)調(diào)查，在瓜生長(zhǎng)季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別很大，詳見(jiàn)下表，根據(jù)資料推理正確的選項(xiàng)是（ ）

平均

溫度

甲地

乙地

白天

33℃

33℃

夜間

12℃

22℃

A．甲地夜間溫度較低，甜瓜的呼吸作用弱，有機(jī)物的消耗少

B．乙地夜間溫度較高，甜瓜的呼吸作用弱，有機(jī)物的消耗多

C．甲地夜間溫度較低，甜瓜的呼吸作用強(qiáng)，有機(jī)物的消耗多

D．乙地夜間溫度較高，甜瓜的呼吸作用強(qiáng)，有機(jī)物的消耗少

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