【題目】某中學生物科技活動興趣小組,在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時,進行了以下實驗。 請據(jù)表回答下列問題:
(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處應加入__________________作為1號試管的____________實驗。
(2)1號試管不變藍的原因是唾液中含有____________酶,它能促進淀粉的分解。
(3)1號試管與3號試管的比較,饅頭碎屑或饅頭塊模擬了口腔中_________________作用,攪拌與不攪拌模擬了口腔中__________________作用。
(4)滴加碘液后,不變藍的是_______________號試管,原因是淀粉在唾液的作用下轉(zhuǎn)變成了________________。
(5)要想證明溫度對酶的作用有影響,可以選用________________號試管進行對照。
【答案】2mL清水對照唾液淀粉牙齒的咀嚼舌的攪拌1、3麥芽糖1、4、5
【解析】
(1)1、2號試管是以唾液為變量形成的一組對照實驗,所以A處應加入2ml清水。目的是探究唾液對淀粉的消化作用。
(2)(4)淀粉遇碘變藍色,麥芽糖遇碘不會變藍。唾液中含有唾液淀粉酶,在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖,因此1號試管滴加碘液不變藍。
(3)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用,就要以牙齒的咀嚼、舌的攪拌為變量設置對照實驗,實驗中,把饅頭切成碎屑是模擬牙齒的咀嚼,攪拌是模擬舌的攪拌;因此,以1、3號試管形成對照實驗,結果3號試管的實驗現(xiàn)象是變藍,由于3號試管中為適量饅頭塊且不攪拌,食物和唾液不能充分混合,使其中的淀粉只能部分被消化。所以實驗現(xiàn)象是部分變藍。
(5)1、4、5號試管是以溫度為變量形成的對照實驗,目的是探究溫度對唾液中唾液淀粉酶發(fā)揮作用的影響。
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【題目】健康人飯后血糖濃度會暫時升高,不久又恢復正常水平,這個過程中起主要作用的是( )
A. 胰島素 B. 性激素 C. 甲狀腺激素 D. 生長激素
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【題目】人體成年時期骨里的有機物和無機物的比例是( )
A.有機物不到1/3,無機物超過2/3 B.有機物1/3以上,無機物不到2/3
C.無機物1/3,有機物2/3 D.有機物約占1/3,無機物約占2/3
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【題目】請解釋圖中細菌和真菌與植物的關系:
(1)[A]________是真菌與________共生在一起而形成的。藻類通過光合作用為真菌提供________,真菌可以為藻類提供____________________________________________________。
(2)[B]________是根瘤菌與豆科植物共生在一起形成的。________將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的________物質(zhì),而________則為根瘤菌提供有機物。
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【題目】光學顯微鏡是學習生物學和研究生物體細微結構的一種重要儀器。下面是與顯微鏡構造和使用相關的問題,請分析回答:
顯微鏡序號 | 目鏡 | 物鏡 |
1 | 5× | 40× |
2 | 10× | 10× |
3 | 15× | 8× |
(1)表為3臺顯微鏡不同的鏡頭組合。為了方便尋找某一目標細胞,需要盡可能觀察到標本更大的范圍,應選用顯微 鏡的序號是_________。
(2)某同學在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進行對光時,已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上,反復調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野,可能的原因是_______________________________。
(3)要將視野中如圖所示的細胞移動到中央,應向_______移動裝片。
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【題目】如圖是家蠶生殖發(fā)育過程中各階段的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答
(1)家蠶的一生要經(jīng)過________、_________、_________和_________四個時期,這樣的發(fā)育過程稱為_________。
(2)蝗蟲、蟋蟀、螳螂等的發(fā)育過程與家蠶不同,要經(jīng)歷三個時期,這樣的發(fā)育過程稱為______。
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