根據(jù)動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖填空。（6分）

（1）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是（  ）       
（2）能控制細(xì)胞遺傳特性的是（  ）       
（3）能夠儲(chǔ)存細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是（  ）       
（4）支持和保護(hù)植物細(xì)胞的是（  ）       
（5）能量轉(zhuǎn)換器是        和        。

（1）【2】細(xì)胞膜
（2）【3】細(xì)胞核
（3）【5】液泡
（4）【1】細(xì)胞壁
（5）葉綠體；線粒體

試題分析：
（1）細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；
（2）細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，能控制細(xì)胞遺傳特性；
（3）液泡內(nèi)的液體叫細(xì)胞液；
（4）細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用；
（5）植物細(xì)胞內(nèi)有葉綠體和線粒體兩個(gè)能量轉(zhuǎn)換器，動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)只有線粒體一個(gè)能量轉(zhuǎn)換器。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生物體都有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，除病毒外，生物都是由     構(gòu)成。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

挑取黃瓜果肉細(xì)胞制成的玻片標(biāo)本叫
A．切片B．涂片C．裝片D．玻片

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

新鮮紅莧菜的葉片呈紅色。將其浸泡在涼水里，涼水不會(huì)變成紅色；將其浸泡在沸水里，沸水會(huì)變成紅色。這是因?yàn)榉兴茐牧思t莧菜細(xì)胞的
A．細(xì)胞膜B．葉綠體C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下圖形可以表示表格中哪幾者之間的關(guān)系？（   ）

 
甲
乙
丙
A
血 管
動(dòng) 脈
主動(dòng)脈
B
細(xì)胞膜
葉綠體
細(xì)胞質(zhì)

 

 
C

節(jié)肢動(dòng)物門
昆蟲(chóng)綱
甲殼綱
D
細(xì)菌
霉菌
酵母菌
 

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

秦漢時(shí)期我國(guó)的一部解釋詞語(yǔ)的著作《爾雅》記載了590多種動(dòng)物和植物。在17世紀(jì)之前，人們一直試圖回答動(dòng)物和植物到底是由什么組成的，直到1665年，英國(guó)物理學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。生物界，除了病毒，其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，你一定知道植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，都包括：
A．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核　　　B．細(xì)胞壁、葉綠體、細(xì)胞核
C．細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞核　　　　D．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（示例[⑦]反光鏡）（6分）

（1）使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)[  ]   　　    使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。
（2）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[  ]  　　　　　　   。
（3）A、B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之一是：A細(xì)胞質(zhì)中含有[  ]       ，因而能夠制造有機(jī)物，而B(niǎo)細(xì)胞不能。
（4）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是       ，        。
（5）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[  ]          含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

細(xì)胞膜的主要功能是(    )
A．保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出
B．進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
C．決定生物的形態(tài)特征和生理特征
D．保護(hù)和支持

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

（5分）請(qǐng)用直線將下面結(jié)構(gòu)與功能連接。
細(xì)胞膜                          遺傳物質(zhì)信息庫(kù)（控制中心）
細(xì)胞質(zhì)                          控制物質(zhì)進(jìn)出
細(xì)胞核                          使光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
細(xì)胞壁                          含有線粒體等更微小的結(jié)構(gòu)
葉綠體                           保護(hù)和支持細(xì)胞

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