【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的（　　）

A. 競爭關(guān)系B. 寄生關(guān)系C. 捕食關(guān)系D. 共生關(guān)系

【答案】C

【解析】

生物影響生物的生活，包括同種生物的影響和不同種生物的影響。

“螳螂捕蟬，黃雀在后”意思是螳螂在前面捕食蟬，黃雀在后面捕食螳螂。“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示的是動物之間的捕食關(guān)系，即吃與被吃的關(guān)系，在“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語中，形成的食物鏈應(yīng)為：樹→蟬→螳螂→黃雀。故C符合題意。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】____是人體進(jìn)行各種生命活動所需能量的直接來源。人體內(nèi)的主要供能物質(zhì)是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】三條腿的畸形蛙出現(xiàn)的原因是（ ）

A. 水體環(huán)境污染B. 空氣污染

C. 土壤污染D. 海洋環(huán)境污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡下找到物像后，要想看得更清晰，需借助粗準(zhǔn)焦螺旋。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬天到來，校園里的樟樹依然郁郁蔥蔥，茶花含苞待放。它們在生態(tài)系統(tǒng)中屬于

A. 非生物部分

B. 分解者

C. 消費(fèi)者

D. 生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】克隆綿羊多莉于1996年在英國出生。這項(xiàng)研究不僅對胚胎學(xué)、發(fā)育遺傳學(xué)、醫(yī)學(xué)有重大意義，而且也有巨大的經(jīng)濟(jì)潛力�？寺【d羊多莉長得象

A. 供核母羊

B. 供卵細(xì)胞母羊

C. 代孕母羊

D. 公羊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為中，均屬于先天性行為的一組是（　　）

A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)、黃牛耕地、老馬識途

B. 狗辯主客、貓捉老鼠、鸚鵡學(xué)舌

C. 大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥

D. 蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被困在一個地方很長一段時間內(nèi)，你可以不吃食物，但不能不喝水。（_________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于單細(xì)胞藻類植物的是（　�。�

A. 水綿 B. 衣藻 C. 石花菜 D. 裙帶菜

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同步練習(xí)冊答案