4.多吃海帶,紫菜等海產(chǎn)品可預(yù)防地方性甲狀腺腫,原因是它們富含( 。
A.B.C.D.維生素

分析 無機(jī)鹽在人體內(nèi)的含量不多,僅占體重的4%左右.無機(jī)鹽對人體也非常重要,它是構(gòu)成人體組織的重要原料.

解答 解:碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì),體內(nèi)長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育,就會得地方性甲狀腺腫,即大脖子。、紫菜等海生藻類中含豐富的碘,因此多吃海帶、紫菜等含碘豐富的食物可以預(yù)防大脖子。
故選:B.

點評 關(guān)鍵點:碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì),缺碘易得大脖子病.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖中青蛙變態(tài)發(fā)育的正確順序是( 。
A.A→B→C→D→EB.C→D→E→A→BC.D→B→C→E→AD.B→A→C→E→D

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

15.含羞草受刺激后葉片會卷起來,這是自然選擇的結(jié)果.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng).請分析回答:

(1)如圖所示的森林生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的生物是草,無機(jī)環(huán)境中的二氧化碳主要是通過這些生產(chǎn)者的光合作用進(jìn)入食物鏈.
(2)當(dāng)能量順著食物鏈逐級傳遞時,通常每一環(huán)節(jié)只能把所獲得能量的10%~20%傳遞給下一個環(huán)節(jié),因此,能量在沿著食物鏈各個環(huán)節(jié)的傳遞過程中逐級遞減.據(jù)此推測.圖中儲存能量最少的生物種類應(yīng)該是鷹.
(3)該森林生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時,植被會減少,但食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復(fù).生態(tài)系統(tǒng)可以通過這種自我調(diào)節(jié)能力,克服系統(tǒng)內(nèi)部的變化和外來干擾因素的影響,維持相對穩(wěn)定的狀態(tài).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.生活在非洲大草原的角馬,繁殖季節(jié)雄性角馬往往用尖銳的角作為爭奪配偶的武器.按照達(dá)爾文的觀點,現(xiàn)代角馬的角發(fā)達(dá)的原因是( 。
A.代代使用
B.發(fā)生了定向的有利變異
C.繁衍后代
D.角發(fā)達(dá)的雄角馬有機(jī)會繁衍后代而保留下來

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.有關(guān)于下列生物學(xué)的觀點不正確的是(  )
A.多種多樣的生物不僅維持自然界的可繼續(xù)發(fā)展,而且是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)
B.竹節(jié)蟲的偽裝是一種防御行為
C.食物儲存方法的改進(jìn)給我們帶來了歡樂也帶來了痛苦
D.生物制造技術(shù)的進(jìn)步,新藥物的出現(xiàn),我們就沒有必要知道RX和OTC的含義了

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答.
(1)桃樹體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中②結(jié)構(gòu)內(nèi)的染色體數(shù)目是8條.
(2)該圖表示的是桃花的傳粉過程,然后花粉萌發(fā)成花粉管進(jìn)入胚珠,里面的精子與②融合,稱為受精.
(3)桃子果肉的黃色(Y)和白色(y)是一對相對性狀,若此桃樹的基因組成為Yy,則②受精后是yy幾率是25%.
(4)為保持桃子的優(yōu)良性狀,繁殖時常采用嫁接的方法.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.煙草是重要的經(jīng)濟(jì)作物之一,栽培歷史悠久,品質(zhì)優(yōu)良.請根據(jù)研究煙草過程中所遇到的有關(guān)問題作答:
(1)煙草花冠、葉片形狀等都是性狀,生物性狀的遺傳一般是由基因控制的.
(2)煙草的紅花對黃花是一對相對性狀,若紅花(A)對黃花(a)是顯性,將兩株紅花煙草雜交,后代出現(xiàn)部分黃花煙草,兩個親本的基因組成Aa、Aa,后代中紅花的基因組成AA或Aa.
(3)煙草花葉病毒能夠引起煙草花葉病,該病毒是由蛋白質(zhì)外殼和RNA構(gòu)成.請根據(jù)科學(xué)家的“煙草花葉病毒感染煙葉試驗”(如圖)判定它的遺傳物質(zhì):

以上試驗說明:煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA.
(4)如果將某種生物的抗病基因轉(zhuǎn)移到煙草體內(nèi),將有效防止煙草病害.這種技術(shù)在生物學(xué)上稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動伴隨著物質(zhì)循環(huán),如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖.下列各項中敘述不正確的是( 。
A.①表示動物體內(nèi)能量流向植物B.③表示植物的光合作用
C.④表示動物的呼吸作用D.⑤表示細(xì)菌、真菌的分解作用

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