17．下列屬于動物社群行為的是（　�。�
A．母雞帶一群小雞覓食B．山洞里住著一群蝙蝠
C．草原上生活著大量的草食動物D．蜂王由工蜂喂養(yǎng)

分析 社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．

解答 解：母雞帶一群小雞覓食、山洞里住著一群蝙蝠、草原上生活著大量的草食動物的群體內(nèi)沒有明確分工的動物群集行為，不屬于社群行為，蜜蜂的群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工，屬于社群行為．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是社會行為的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是典型的人工生態(tài)系統(tǒng)，其生態(tài)系統(tǒng)的平衡需要人類的維護．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，①、②表示過程．請回答：

（1）食物所含的六類營養(yǎng)成分中，不經(jīng)過過程①消化而直接進行過程②吸收的有機物是維生素．
（2）物質(zhì)B是通過氣體擴散作用進行乙細胞中，物質(zhì)B進行乙細胞后的在細胞的線粒體（填細胞器）進行呼吸作用．
（4）人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進行，有賴于神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．給土壤松土，可以促進根的（　�。�
A．光合作用B．儲藏作用C．呼吸作用D．輸導作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．與蝸牛運動方式相同的動物是（　�。�
A．青蛙B．蜈蚣C．貓D．蜻蜓

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．被譽為“地球之腎”的濕地生態(tài)系統(tǒng)具有豐富的生物多樣性．如某濕地草地交錯、河道和湖泊相連，是雜食性野鴨、大雁和肉食性黑臉琵鷺的主要繁殖地．連帶其他種類的鳥，共有400多種．下面是濕地一角及黑臉琵鷺個體行為和鳥卵結構圖．請回答有關問題：
（1）全國各地在一些荒蠻之地建立濕地有效保護生物多樣性，這種保護措施性屬于就地保護．
（2）據(jù)你已有知識推測：野鴨、大雁與水域中魚類之間的關系是捕食關系．
（3）圖中黑臉琵鷺的這種行為是一種繁殖行為，從獲得的途徑來看又屬先天性行為，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．雛鳥是由鳥卵中的[1]胚盤發(fā)育而來，發(fā)育過程中提供養(yǎng)料的是[2]卵黃和[3]卵白．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，小明同學用菜豆種子分別采用不同的處理方法，進行了對照實驗，實驗結果如表，菜豆種子的萌發(fā)如圖．請根據(jù)圖示回答問題：
瓶號處理方法種子萌發(fā)情況
11粒種子，不給水，置于溫暖處未萌發(fā)
21粒種子，給適量水，置于溫暖處萌發(fā)
31粒種子，給適量水，置于冰箱里未萌發(fā)
41粒種子，給大量水，置于溫暖處
（1）1號瓶和2號瓶所形成的對照實驗，變量是水分．
（2）1號瓶種子不萌發(fā)的原因是缺乏一定的水分，3號瓶種子不萌發(fā)的原因是沒有適宜的適宜的溫度．
（3）根據(jù)所學的知識，推測4號瓶種子是否會萌發(fā)：不萌發(fā)．
（4）用1粒種子進行實驗不能避免偶然性．
（5）處于①②階段時，萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)由種子中的子葉提供，萌發(fā)所需要的能量是通過呼吸作用提供．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．我國開展了廣泛而持久的全民義務植樹、種草活動，并將每年的（　�。┒槿珖摹爸矘涔�(jié)”
A．3月12日B．3月5日C．3月15日D．5月1日

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于動物對植物積極作用的敘述，錯誤的是（　　）
A．動物能促進植物繁殖B．動物能促進植物分布
C．動物能幫助植物傳粉D．動物能促進植物變異

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