A. | 受精卵→若蟲→成蟲 | B. | 若蟲→受精卵→成蟲 | ||
C. | 受精卵→蛹→成蟲 | D. | 若蟲→蛹→成蟲 |
分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等.
解答 解:蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期,因此正確表示蝗蟲變態(tài)發(fā)育過程的是受精卵→若蟲→成蟲.
故選:A
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ①②④ | C. | ① | D. | ③⑤⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黑白組合與白白組合比例接近1:1;生男生女的機會均等 | |
B. | 黑白組合與黑黑組合比例接近1:1;生男生女的機會均等 | |
C. | 黑白組合與白白組合比例接近1:2;生女的機會大于生男 | |
D. | 黑白組合與白白組合比例接近2:1;生男的機會大于生女 |
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