【題目】長期的陰雨天造成了小麥地中出現(xiàn)了水澇現(xiàn)象，植物則出現(xiàn)了萎焉現(xiàn)象，這其中的主要原因是（　�。�

A. 小麥不能進(jìn)行光合作用 B. 小麥根部吸收的水分太多

C. 小麥的蒸騰作用過于旺盛 D. 小麥生活的土壤中氧氣不足

【答案】D

【解析】試題分析：植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長，長期的陰雨天造成了小麥地中出現(xiàn)了水澇現(xiàn)象，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤的氧氣過少，根毛無法呼吸，導(dǎo)致小麥出現(xiàn)了萎焉現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體生長發(fā)育的敘述中，正確的是(　　)

A. 受精卵發(fā)育初期所需營養(yǎng)物質(zhì)來自母體的血液

B. 胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是胎盤和臍帶

C. 子宮是女性的主要性器官

D. 嬰兒出生標(biāo)志著人體生長發(fā)育的開始

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作酸奶，應(yīng)將牛奶放在什么條件下培養(yǎng)1～2天？（ ）

A. 10～20 ℃ B. 20～30 ℃

C. 30～40 ℃ D. 50～60 ℃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，把盆栽天竺葵置于暗處一晝夜，其目的是（　�。�

A. 驗(yàn)證光合作用需要光 B. 讓葉片積累淀粉

C. 使葉中的淀粉運(yùn)走或耗盡 D. 便于對(duì)照

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)下圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，回答下面問題。

（1）可以生產(chǎn)青霉素的是_____。

（2）E的營養(yǎng)方式屬于_____。

（3）A與B相比較，在其細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)_____。

（4）在外界環(huán)境條件適宜的情況下A、B、E三種生物的繁殖方式分別是_____、_____、_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某環(huán)境因素對(duì)鼠婦生活的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如表所示：

組別

土壤

光線

溫度

鼠婦數(shù)量

甲

干燥

陰暗

20 ℃

10只

乙

濕潤

陰暗

20 ℃

10只

該同學(xué)探究的環(huán)境因素是(　　)

A. 光照 B. 溫度 C. 土壤成分 D. 土壤濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】器官移植是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的高尖技術(shù)，賦予了許多病人第二次的生命，遺憾的是移植的器官往往難以找到，利用下列哪一生物技術(shù)有可能解決這一難題（　�。�

A. 雜交技術(shù) B. 發(fā)酵技術(shù) C. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) D. 克隆技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一份用藥說明。據(jù)圖分析，說法正確的是（　�。�

A.該藥為處方藥，需處方方可購買

B.該藥為中成藥，無任何副作用

C.為了更快痊愈，可隨意加大用藥量

D.該說明不完整，缺少功能與主治等信息

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下血液流動(dòng)方向表達(dá)正確的是（　�。�

A.動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈B.動(dòng)脈→心室→心房

C.靜脈→心室→ 心房D.動(dòng)脈→心房→心室

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同步練習(xí)冊(cè)答案