下圖是人體眼球結(jié)構(gòu)組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)就目前醫(yī)學(xué)水平的發(fā)展,如果損傷的是眼球結(jié)構(gòu)中,外層透明的[ ]還可通過(guò)捐獻(xiàn)移植,使部分患者重見(jiàn)光明。
(2)“白種人”和“黃種人”的眼睛顏色是不一樣的,這主要是因?yàn)閇 ]所含色素不同而產(chǎn)生的。
(3)眼球結(jié)構(gòu)中[ ] 上具有感光細(xì)胞,能將圖像信息通過(guò)[ ]傳導(dǎo)到_______________,產(chǎn)生視覺(jué)。
(4)結(jié)合你平時(shí)的用眼習(xí)慣,寫(xiě)一條(除了少玩電腦游戲、少上網(wǎng)以外的)針對(duì)自己的有效預(yù)防該眼疾的體措施_____________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建廈門(mén)八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
麗麗做“小白鼠走迷宮獲取食物”的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)三只小白鼠“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)不同。這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明
A.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)
B.不同種的動(dòng)物,學(xué)習(xí)能力不同
C.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜
D.同種動(dòng)物的不同個(gè)體,學(xué)習(xí)能力不同
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南湘潭七年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:連線題
請(qǐng)將左側(cè)花的各結(jié)構(gòu)名稱與將來(lái)發(fā)育成的結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)起來(lái),將答案填寫(xiě)在下面答案欄內(nèi)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南湘潭七年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
烏賊遇到敵害時(shí),會(huì)釋放出大量的墨汁,這一現(xiàn)象說(shuō)明
A.生物對(duì)刺激能做出反應(yīng)
B.動(dòng)物能夠運(yùn)動(dòng)
C.動(dòng)物遇到危險(xiǎn)能釋放墨汁
D.烏賊對(duì)刺激的反應(yīng)最敏感
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016寧夏吳忠市七年級(jí)上期末考試生物試卷(解析版) 題型:連線題
請(qǐng)將下列顯微鏡的結(jié)構(gòu)與其功能用線段連起來(lái)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016湖南新晃侗族自治第二中學(xué)八年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家兔具有。
A、門(mén)齒與犬齒 B、犬齒和臼齒 C、門(mén)齒和臼齒 D、門(mén)齒、犬齒和臼齒
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北荊州松滋大巖咀中學(xué)九年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物的根毛細(xì)胞能從土壤溶液中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,而一些有害物質(zhì)則不能進(jìn)入細(xì)胞.在這一生理活動(dòng)中起重要作用的是細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015湖南新晃侗族自治第二中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是 ( )
①取口腔上皮細(xì)胞②擦干凈載玻片和蓋玻片③蓋蓋玻片④把從口腔內(nèi)取出的碎屑涂在載玻片的水滴中⑤在載玻片中央滴一滴生理鹽水⑥滴碘液染色
A.①②③④⑤⑥ B.②①③④⑤⑥C. ②⑤①④③⑥ D.①④③⑥②⑤
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