【題目】當你做任何一個動作時,都會包括以下步驟:①相應的骨受到牽引,②骨繞關節(jié)轉動,③骨骼肌接受神經傳來的興奮,④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是
A. ②①③④ B. ①②③④ C. ③④①② D. ④①②③
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某地水稻高莖和矮莖的遺傳調查情況。能說明高莖為顯性性狀的組別是( )
組別 | 親代雜交組合 | 子代性狀 |
① | 高莖×高莖 | 全是高莖 |
② | 矮莖×矮莖 | 全是矮莖 |
③ | 高莖×高莖 | 既有高莖,又有矮莖 |
④ | 高莖×矮莖 | 既有高莖,又有矮莖 |
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的概念圖。請充完整
①__________;②____________;③____________;④__________;⑤__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】建設生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計。圖一表示興趣小組的同學在調查某森林公園生態(tài)建設情況后繪制的食物網簡圖,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量。請回答下列問題:
(1)若圖一表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的成分是非生物部分和__________。
(2)此食物網中有________ 條食物鏈;若X代表該食物網中的某種生物,那么對于食物鏈:“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”,X既可以代表青蛙,也可以代表______。
(3)圖二中的甲對應圖一中的生物是_______ ,丁對應圖一中的生物是 _________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色開花植物體的結構層次是
A. 細胞→組織→器官→植物體 B. 細胞→組織→系統(tǒng)→植物體
C. 細胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D. 細胞→器官→組織→植物體
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