【題目】鬼針草的果實(shí)表面有刺毛，可以黏附在動(dòng)物的體表傳播；枸杞的果實(shí)顏色鮮艷，有香甜的漿液，能夠誘使動(dòng)物吞食，其種子就可以隨著動(dòng)物糞便的排出而分散傳播，這表明（ ）

①動(dòng)物和植物形成了相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系 ②動(dòng)物幫助植物傳播果實(shí)和種子 ③所有的植物都依靠動(dòng)物傳播種子 ④動(dòng)物能夠幫助植物傳粉

A.①③ B.②④ C.①② D.②③

【答案】C

【解析】

試題分析：蒼耳的果實(shí)表面有刺毛，可以粘附在動(dòng)物的體表傳播；枸杞的果實(shí)顏色鮮艷有香甜的漿液，能誘使動(dòng)物來(lái)吃，動(dòng)物吃下果實(shí)后，不少種子隨著糞便排出而分散，這些事實(shí)表明動(dòng)物和植物形成了相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系，動(dòng)物幫助植物傳播種子和果實(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述中，正確的是（　　）

A. 生物多樣性是指生物種類的多樣性

B. 將生物進(jìn)行分類只需要根據(jù)生物之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的相似程度

C. 同屬中的共同特征比同科中共同特征少

D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響，會(huì)影響生物種類的多樣性和基因的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種“菌”的生長(zhǎng)情況，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)C是用來(lái)培養(yǎng)這種“菌”的，它的名稱叫____________。

(2)這種“菌”會(huì)長(zhǎng)出兩種菌絲，一種是生長(zhǎng)在C中的營(yíng)養(yǎng)菌絲，另一種是生長(zhǎng)在空氣中的直立菌絲。請(qǐng)你推測(cè)一下，這種“菌”的呼吸需不需要氧氣？________________________。

(3)B代表圖中螺旋狀的結(jié)構(gòu)，A代表螺旋狀結(jié)構(gòu)上生長(zhǎng)著的一個(gè)個(gè)“東西”。這一個(gè)個(gè)“東西”在適宜的條件下能夠繁殖成新的菌體，那么A相當(dāng)于真菌的__________________________________________。

(4)這種“菌”的細(xì)胞結(jié)構(gòu)類似于細(xì)菌，細(xì)菌的細(xì)胞具有____、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和____這些基本結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是（ ）。

A. 都沒(méi)有根、莖、葉的分化 B. 都生活在水中

C. 都能進(jìn)行光合作用，用孢子繁殖 D. 體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人在草叢中行走時(shí)，褲角上常沾上一種名為鬼針草的植物的帶刺的“針”，人在這一過(guò)程中所起的作用是（ ）

A. 人對(duì)鬼針草不會(huì)產(chǎn)生作用 B. 幫助鬼針草傳播種子、果實(shí)

C. 毀壞了鬼針草 D. 以上三項(xiàng)都不正確

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的生殖發(fā)育的敘述，正確的是（ ）

A.圖甲中 II 可表示有性生殖、卵生、變態(tài)發(fā)育

B.圖甲中 IV 可表示體內(nèi)受精、卵生、變態(tài)發(fā)育

C.圖乙如果表示家蠶的發(fā)育過(guò)程，若D是受精卵，則延長(zhǎng)C時(shí)期能提高蠶絲產(chǎn)量

D.圖乙如果表示青蛙的發(fā)育過(guò)程，若D是受精卵，則B是它的幼體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖乙中______為植物細(xì)胞，光合作用的場(chǎng)所是［____］______，［____］______是遺傳的控制中心。

（2）切洋蔥時(shí)釋放出的刺激性氣味，該物質(zhì)位于細(xì)胞的［____］______中。

（3）如果目鏡不變，物鏡由10X換成40X,則看到的細(xì)胞數(shù)目會(huì)______。

（4）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，在載玻片中央滴加生理鹽水，其作用是______。

（5）圖丙為顯微鏡下看到的物像，屬于_____結(jié)構(gòu)層次，是______的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中華民族講究“天人合一”、“萬(wàn)物皆有靈”，近幾年人們的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境得到很大改善。下圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)， ①～⑥表示生理過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）要成為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中還需要補(bǔ)充的生物成分是圖二中的____（填字母）。若圖二中的食物鏈對(duì)應(yīng)圖一中的某條含昆蟲的食物鏈，則 C 對(duì)應(yīng)的生物是_____。

（2）圖二中，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的生理過(guò)程是_______（填數(shù)字），能分解有機(jī)物釋放能量的生理過(guò)程是______（填數(shù)字）。

（3）若蛇要獲得100KJ能量，至少需要消耗植物______KJ。

（4）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物之間以_______形式進(jìn)行循環(huán)。

（5）當(dāng)草原上食物充足時(shí)，野兔的數(shù)量會(huì)先增多后減少，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】幾年來(lái)，由于人口增長(zhǎng)，人類對(duì)自然的索取變本加厲，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化，沙塵暴發(fā)生的頻率增高，據(jù)報(bào)道2 000年春至今，沙塵暴多次肆虐，波及大半個(gè)中國(guó)，發(fā)生頻率和含沙量都是空前的。沙塵暴期間，灰塵彌漫，給人們的生活帶來(lái)很大影響，給國(guó)家經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重?fù)p失。右圖是科學(xué)工作者對(duì)我國(guó)北方地區(qū)草原.森林.荒漠面積變化的調(diào)查結(jié)果。這對(duì)研究我國(guó)近幾年來(lái)華北地區(qū)多次出現(xiàn)沙塵暴天氣有很大的幫助。

（1）北方“沙塵暴”天氣具有______、______、______等特點(diǎn)。

（2）“沙塵暴”天氣逐年加劇說(shuō)明我國(guó)北方______受到了嚴(yán)重破壞。

（3）我國(guó)北方地區(qū)頻繁出現(xiàn)“沙塵暴”的主要原因有（____）

①在草原上過(guò)度放牧 ②采伐森林，開墾耕地 ③工業(yè)的發(fā)展 ④黃河出現(xiàn)斷流現(xiàn)象

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③④

（4）請(qǐng)你分析植被和沙塵暴形成的關(guān)系。

_______

（5）請(qǐng)你根據(jù)生態(tài)平衡的原理提出治理沙塵暴的措施。

_______

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