17.鳥類進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所應(yīng)該是( 。
A.肺和氣囊B.氣管C.氣囊D.

分析 鳥的呼吸的特點(diǎn):雙重呼吸:在飛行時(shí),外界氣體進(jìn)入肺進(jìn)行一次氣體交換,一部分氣體進(jìn)入氣囊,當(dāng)兩翼下垂時(shí)氣囊里面的氣體出來(lái)在肺進(jìn)行第二次氣體交換.據(jù)此可以解答本題.

解答 解:鳥類除具有肺外,還有從肺壁凸出而形成的薄膜氣囊如圖:

主要的氣囊有9個(gè),它們一直伸展到內(nèi)臟間、肌肉間和骨的空腔中.鳥在休息時(shí),主要靠肋間肌及腹部肌肉的運(yùn)動(dòng),在肺部進(jìn)行呼吸.當(dāng)飛翔時(shí),則主要靠胸肌的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行呼吸.氣體經(jīng)肺進(jìn)入氣囊后,再?gòu)臍饽医?jīng)肺排出,由于氣囊的擴(kuò)大和收縮,氣體兩次在肺部進(jìn)行氣體交換.這種在吸氣和呼氣時(shí)都能在肺部進(jìn)行氣體交換的呼吸方式,稱為雙重呼吸.這是鳥類適應(yīng)飛翔生活的一種特殊呼吸方式.所以,鳥類無(wú)論在飛行時(shí)還是靜止時(shí)都是用肺呼吸.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 知道鳥類進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所是肺,氣囊只起到暫存氣體的作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)請(qǐng)寫出各部分的名稱:
[②]細(xì)胞膜,[④]細(xì)胞核,[⑥]細(xì)胞質(zhì).
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁叫[①]細(xì)胞壁,起保護(hù)和支持作用.
(3)利川小唐西瓜甘甜可口,主要是因?yàn)閇⑤]液泡內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分.
(4)圖中1~6中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞所沒有的①③⑤(填序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是番茄一生的生活史示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)如圖1甲圖中,在一朵番茄花里既有雄蕊又有雌蕊,理論上,這樣的花能夠完的傳粉的方式是自花傳粉.
(2)如圖1乙圖中,花完成其所有的重要的生理過(guò)程以后,不能夠繼續(xù)發(fā)育而枯萎凋零的是:e、f(填代表字母).
(3)如圖1丙圖中,番茄果實(shí)是由乙圖中[g]子房受精后發(fā)育而成;當(dāng)切開丙時(shí),發(fā)現(xiàn)里面含有許多丁,丁應(yīng)該是由乙圖中的[h]胚珠發(fā)育而來(lái)的.
(4)如圖1丁圖中,是丁結(jié)構(gòu)的主要部分且被稱為新植物幼體的是[②]胚.
(5)如圖2中i-l所示的四種植物的繁殖方式中,與番茄的生殖方式不同的是i、j、l(填代表字母),該種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是保持母體的優(yōu)良性狀.
(6)你知道吃番茄可預(yù)防肝炎嗎?我國(guó)科學(xué)家將乙肝病毒的DNA片段轉(zhuǎn)入番茄內(nèi)培育出了類似乙肝疫苗效應(yīng)的番茄,這個(gè)事例說(shuō)明基因和性狀的關(guān)系是基因控制生物的性狀.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖表示脊椎動(dòng)物的進(jìn)化關(guān)系,下列敘述正確的是( 。
A.甲類和乙類都只生活在水中
B.丙類體溫恒定,是爬行動(dòng)物
C.鳥類最高等,因?yàn)榭梢燥w行
D.鳥類和丁類都是由古代丙類進(jìn)化來(lái)的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.正常人的尿液的成分中除了水以外,還包括下列哪些物質(zhì)(  )
A.尿素,蛋白質(zhì)B.無(wú)機(jī)鹽,葡萄糖C.無(wú)機(jī)鹽,尿素D.蛋白質(zhì),無(wú)機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.檢測(cè)維生素C的試劑為高錳酸鉀溶液,它可與維生素C發(fā)生褪色反應(yīng);檢測(cè)蛋白質(zhì)的試劑為雙縮脲試劑,它可與蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于動(dòng)脈的敘述中,不正確的是( 。
A.動(dòng)脈內(nèi)血的壓力低B.與心室相連,把血液送出心臟
C.比同級(jí)靜脈的管壁厚,彈性大D.比靜脈血管內(nèi)的血流速度快

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①鷹飛行時(shí)需要的能量是由ATP直接提供的,能量的最終來(lái)源是陽(yáng)光.
②食物經(jīng)過(guò)[Ⅰ]消化吸收([]內(nèi)填“Ⅰ”或“Ⅱ”)轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢员晃绽玫某煞;?xì)胞中的有機(jī)物經(jīng)過(guò)[Ⅱ]呼吸作用([]內(nèi)填“Ⅰ”或“Ⅱ”)將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),一部分轉(zhuǎn)化成熱能,其余貯存在ATP中.
③你們現(xiàn)在在做生物試卷時(shí)思考所需的能量是來(lái)源于ATP(填“食物”或“太陽(yáng)能”或“ATP”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.由圖可看出,①②③三種消化液發(fā)揮作用的器官分別是( 。
A.口腔、小腸、胃B.口腔、胃、小腸C.胃、口腔、小腸D.口腔、食道、胃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案