【題目】切開熟透的西瓜時(shí),有淺紅色的汁液流出來,這些汁液主要來自( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.液泡
【答案】D
【解析】
試題分析: 細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面,起到保護(hù)和支持作用,A錯(cuò)誤;細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,也有保護(hù)作用,B錯(cuò)誤;細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對(duì)生物的遺傳具有重要的意義,C錯(cuò)誤;液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液,D正確。
考點(diǎn):細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為大豆的種子結(jié)構(gòu)圖和根尖結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題(在[]內(nèi)填數(shù)字,在橫線上填相應(yīng)文字)
(1)我們把甲圖中的1,2,3,4部分組成的結(jié)構(gòu)叫做 , 它是新植株的幼體.
(2)大豆植株的葉是甲圖中[]發(fā)育而來.
(3)大豆種子萌發(fā)長出根后,根吸水的主要部分是乙圖中的[] , 當(dāng)大豆的根細(xì)胞細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度時(shí),根細(xì)胞水(選填“吸”或“失”)
(4)乙圖中的分生區(qū)屬于植物的織,該區(qū)域的細(xì)胞有很強(qiáng)的能力.
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【題目】雞蛋中含有大量蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)完全消化后的產(chǎn)物是( )
A.氨基酸 B.二氧化碳和水
C.葡萄糖 D.脂肪酸和甘油
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖,C代表某器官處的毛細(xì)血管網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)如果C表示人體肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),請(qǐng)問B代表的血管是;流經(jīng)C后,血液成分發(fā)生的變化是由。
(2)如果流經(jīng)C后,血液中的營養(yǎng)物質(zhì)明顯增加,這時(shí)C代表的器官是。
(3)如果C代表腎臟,當(dāng)血液流經(jīng)每一個(gè)腎單位時(shí),經(jīng)過作用和腎小管的作用形成尿液。
(4)一位同學(xué)外出旅游時(shí)不慎被蛇咬傷,咬傷部位在手臂的C處,為防止蛇毒隨血液經(jīng)心臟擴(kuò)散到全身,緊急處理時(shí),應(yīng)該用止血帶扎住傷口的(選填“m”或“n”)端。
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【題目】 一對(duì)膚色正常的夫婦生了一個(gè)患有白化病的孩子,據(jù)此可以推測
A.母方無隱性致病基因,父方有
B.父母雙方都攜帶有隱性致病基因
C.父方無隱性致病基因,母方有
D.白化病基因?yàn)轱@性致病基因
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家以“脊椎動(dòng)物心臟結(jié)構(gòu)為材料研究生物進(jìn)化,該材料屬于( )
A.化石證據(jù)
B.解剖學(xué)證據(jù)
C.胚胎發(fā)育學(xué)證據(jù)
D.分子物學(xué)證據(jù)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物界中至少有100萬種以上的昆蟲,它們分布廣,數(shù)量大,形態(tài)各異,下列昆蟲的發(fā)育過程均屬于完全變態(tài)發(fā)育的是( )
A.螞蟻、果蠅 B.蝗蟲、金龜子 C.蒼蠅、蝗蟲 D.蟋蟀、螞蟻
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用達(dá)爾文的觀點(diǎn)解釋長頸鹿的長頸形成的原因是( )
A.鹿經(jīng)常伸長脖子夠高處的樹葉造成的
B.生活在食物充足環(huán)境中的長頸鹿脖子長得長
C.由于生存環(huán)境不同,使鹿的頸有長有短
D.長頸變異的個(gè)體生存機(jī)會(huì)多,并一代代積累形成的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活在非洲大草原的角馬,繁殖季節(jié)雄性角馬往往用尖銳的角作為爭奪配偶的武器(如圖)。按照達(dá)爾文的觀點(diǎn),現(xiàn)代角馬的角發(fā)達(dá)的原因是( )
A.代代斗爭的結(jié)果
B.發(fā)生了定向的有利變異的結(jié)果
C.繁衍后代的結(jié)果
D.角發(fā)達(dá)是有利變異并繁衍后代而保留下來
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