13．如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在對(duì)光過程中，能反射光線的結(jié)構(gòu)是④
B．能使鏡筒升降幅度最大的結(jié)構(gòu)是②
C．完成對(duì)光后，①②③④結(jié)構(gòu)呈一條直線
D．當(dāng)①和③臟了，需要用擦鏡紙擦拭

分析 如圖①目鏡的作用是放大物像；②粗準(zhǔn)焦螺旋的作用是較大幅度的升降鏡筒；③物鏡的作用是放大物像；④反光鏡的作用是反射光線．

解答 解：A、④反光鏡的作用是反射光線，在對(duì)光過程中，能反射光線的結(jié)構(gòu)是④，A正確；
B、②粗準(zhǔn)焦螺旋的作用是較大幅度的升降鏡筒，B正確；
C、完成對(duì)光后，①③④結(jié)構(gòu)呈一條直線，C錯(cuò)誤；
D、當(dāng)發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，除去污物，是對(duì)顯微鏡的物鏡和目鏡的鏡頭能進(jìn)行清潔，所以應(yīng)用擦鏡紙擦拭．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 顯微鏡的結(jié)構(gòu)以及功能是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在“檢測(cè)空氣中有沒有細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn)中，王亮同學(xué)作了如下探究實(shí)驗(yàn)：
步驟一：取兩套裝有同一種培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，密封好，標(biāo)上1號(hào)、2號(hào)，并進(jìn)行高溫滅菌后，置于無菌的環(huán)境中．
步驟二：將1號(hào)培養(yǎng)皿打開，暴露在空氣中5-10分鐘，再蓋上，封好．2號(hào)不做處理．
步驟三：將1號(hào)、2號(hào)培養(yǎng)皿放在一個(gè)適宜細(xì)菌和真菌生長的環(huán)境中培養(yǎng)，一段時(shí)間后可觀察到1號(hào)培養(yǎng)皿有細(xì)菌和真菌菌落生成，2號(hào)培養(yǎng)皿無菌落．
請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）步驟一高溫滅菌的目的是：殺死培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基中原有的細(xì)菌和真菌，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾．
（2）步驟二相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的哪個(gè)步驟：接種．
（3）2號(hào)培養(yǎng)皿在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用．
（4）下面是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的步驟，請(qǐng)選擇正確的排列順序A
①配制培養(yǎng)基   ②放在適宜的溫度下培養(yǎng)   ③接種   ④高溫滅菌
A．①④③②B．①②③④C．②①③④D．①③④②
（5）本探究實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論可能是：空氣中有（填“有”或者“沒有”）細(xì)菌和真菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．植物細(xì)胞分裂的順序是（　�。�
①細(xì)胞質(zhì)分成兩個(gè)部分，每一部分含有一個(gè)細(xì)胞核
②細(xì)胞核一分為二，成為兩個(gè)細(xì)胞核
③新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜
④產(chǎn)生新的細(xì)胞壁．
A．①→②→④→③B．②→③→①→④C．②→①→③→④D．①→②→③→④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)胞核、DNA、染色體三者關(guān)系的圖解，正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．一棵完整的綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
①植物體   ②細(xì)胞   ③器官   ④組織    ⑤系統(tǒng)．
A．①→②→③→④B．②→④→③→①C．②→④→③→⑤→①D．②→③→④→⑤→①

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列食物鏈，書寫正確的是 （　�。�
A．小麥→田鼠→貓頭鷹B．水稻→水蛇→田鼠
C．鷹→野兔→野蘑菇D．草魚→水稻→食魚鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖是某同學(xué)在進(jìn)行科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)使用顯微鏡進(jìn)行玻片標(biāo)本觀察的實(shí)驗(yàn)過程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）使用顯微鏡正確的操作順序是BEDAC（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）．
A．觀察　 B．取鏡和安放　　 C．整理實(shí)驗(yàn)臺(tái) 　 D．放置玻片標(biāo)本　　 E．  對(duì)光
（2）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，若是在光線比較昏暗的實(shí)驗(yàn)室里，應(yīng)選用圖一中[4]的哪一面？凹面鏡．
（3）在“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)看到一個(gè)模糊物像后，為了能夠更加清晰地看到細(xì)胞核，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[5]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（4）顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)是鏡頭，圖中表示鏡頭的是[1]目鏡和[3]物鏡．
（5）進(jìn)行對(duì)光操作時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)[6]粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，同時(shí)眼睛要側(cè)面注視著[3]物鏡，避免壓碎玻片損傷鏡頭．
（6）如圖二為顯微鏡中的兩個(gè)視野a和b，當(dāng)視野a轉(zhuǎn)到視野b時(shí)，應(yīng)向右上方向移動(dòng)玻片標(biāo)本．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在干燥多風(fēng)的沙漠地區(qū)進(jìn)行綠化，選擇的最理想植物是（　�。�
A．根系發(fā)達(dá)、矮小叢生的灌木（如沙棘）
B．根系發(fā)達(dá)、樹冠高大的喬木（如楊樹）
C．根系發(fā)達(dá)、地上部分較大的植物（如松樹）
D．根系淺小、生長快速的大葉植物（如白菜）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是植物幼根的根尖模式圖，據(jù)圖回答問題：
（1）根尖的主要吸水部位是成熟區(qū)，當(dāng)外界土壤溶液的濃度小于（填大于或小于）細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水，通過導(dǎo)管運(yùn)送到植物體各處．
（2）細(xì)胞較大，形狀不規(guī)則，排列不整齊的部位是根冠．
（3）分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增加和伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大，使根不斷地向地下延伸．

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同步練習(xí)冊(cè)答案