如圖為人體形成尿液的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)尿的形成與腎單位有關(guān)系,腎單位由
③、④、⑤
③、④、⑤
(填序號(hào))構(gòu)成,其中的[
]
腎小球
腎小球
是個(gè)血管球,與緊貼它的[
]
腎小囊
腎小囊
壁起過濾作用,血細(xì)胞和大分子的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
不能通過,血漿中的其它物質(zhì)經(jīng)過濾形成原尿.

(2)健康成年人每天形成的原尿約有150升,而每天排出的尿卻只有1.5升左右,原因是[
]
腎小管
腎小管
具有重吸收作用,能將原尿中的大部分水、全部
葡萄糖
葡萄糖
、部分
無機(jī)鹽
無機(jī)鹽
重新吸收回血液.
分析:回答此題的關(guān)鍵是:一、學(xué)會(huì)識(shí)圖;二、明確腎單位的組成和尿的形成過程.人體形成尿液的結(jié)構(gòu)示意圖中①入球小動(dòng)脈、②出球小動(dòng)脈、③腎小球、④腎小囊、⑤腎小管、⑥腎小管外毛細(xì)血管.
解答:解:(1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,是形成尿液的基本單位.腎單位包括腎小體和⑤腎小管.腎小體包括呈球狀的③腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的④腎小囊,囊腔與⑤腎小管相通.腎小球是一個(gè)毛細(xì)血管球,外面緊貼著腎小囊,血液流經(jīng)③腎小球時(shí)血液中的成分除大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外的水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素和尿酸等物質(zhì)經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁過濾到腎小囊腔中形成原尿.
(2)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)發(fā)生了腎小管的重吸收作用.原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分無機(jī)鹽被腎小管重新吸收又回到了血液循環(huán)系統(tǒng),完全不被重吸收的成分是尿素.剩余的水、無機(jī)鹽、尿素和尿酸等在腎小管末端形成尿液.因此健康成年人每天形成的原尿約有150升,而每天排出的尿卻只有1.5升左右,原因是[⑤]腎小管具有重吸收作用,能將原尿中的大部分水、全部 葡萄糖、部分 無機(jī)鹽重新吸收回血液.
故答案為:
(1)③、④、⑤;③;腎小球;④;腎小囊;蛋白質(zhì);
(2)⑤;腎小管;葡萄糖;無機(jī)鹽
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的組成和尿的形成過程.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?漳州)如圖為人體部分生理活動(dòng)的示意圖,A、B、C代表相關(guān)的系統(tǒng),①、②代表不同的氣體.請(qǐng)分析后回答:
(1)A是呼吸系統(tǒng),其中的肺泡壁只由
層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于氣體交換.①
氧氣
氧氣
進(jìn)入血液后,通過血液循環(huán)輸送到全身組織細(xì)胞,最后在細(xì)胞的
線粒體
線粒體
中被利用.
(2)B中消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是
小腸
小腸

(3)血液流經(jīng)腎臟時(shí),經(jīng)過腎小球的
濾過
濾過
作用和腎小管的
重吸收
重吸收
作用形成尿液.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖為人體部分生理活動(dòng)的示意圖,A、B、C代表相關(guān)的系統(tǒng),①、②代表不同的氣體.請(qǐng)分析后回答:
(1)A是呼吸系統(tǒng),其中的肺泡壁只由______層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于氣體交換.①______進(jìn)入血液后,通過血液循環(huán)輸送到全身組織細(xì)胞,最后在細(xì)胞的______中被利用.
(2)B中消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是______.
(3)血液流經(jīng)腎臟時(shí),經(jīng)過腎小球的______作用和腎小管的______作用形成尿液.

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為人體形成尿液的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)尿的形成與腎單位有關(guān)系,腎單位由______(填序號(hào))構(gòu)成,其中的[______]______是個(gè)血管球,與緊貼它的[______]______壁起過濾作用,血細(xì)胞和大分子的______不能通過,血漿中的其它物質(zhì)經(jīng)過濾形成原尿.

(2)健康成年人每天形成的原尿約有150升,而每天排出的尿卻只有1.5升左右,原因是[______]______具有重吸收作用,能將原尿中的大部分水、全部______、部分______重新吸收回血液.

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科目:初中生物 來源:2012年福建省漳州市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為人體部分生理活動(dòng)的示意圖,A、B、C代表相關(guān)的系統(tǒng),①、②代表不同的氣體.請(qǐng)分析后回答:
(1)A是呼吸系統(tǒng),其中的肺泡壁只由______層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于氣體交換.①______進(jìn)入血液后,通過血液循環(huán)輸送到全身組織細(xì)胞,最后在細(xì)胞的______中被利用.
(2)B中消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是______.
(3)血液流經(jīng)腎臟時(shí),經(jīng)過腎小球的______作用和腎小管的______作用形成尿液.

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