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20．臭氧層像是蕾絲窗簾樣的東西，保護著地球上的生物，這是因為臭氧層能吸收太陽光中大部分（　�。�
A．紫光B．紅光C．紅外線D．紫外線

分析 臭氧層是指大氣層的平流層中臭氧濃度相對較高的部分，因受太陽紫外線照射的緣故，形成的包圍在地球外圍空間的保護層，臭氧層正是人類賴以生存的保護傘

解答 解：臭氧層破壞對人類會造成以下危害：過量的太陽紫外線輻射對人類健康最直接的危害是破壞脫氧核糖核酸（即DNA），而DNA的損傷會導致癌癥．在和紫外線輻射有關的諸多病癥中，尤為引人注意的是曬斑，它被認為是引起皮膚癌的主要原因．損害眼睛（角膜和晶體），從而增加白內障患者．危害免疫系統(tǒng)，增加傳染疾病的發(fā)病率，如瘧疾、流行性感冒和疤疹等，并減弱接種疫苗的效果．
故選：D．

點評 了解臭氧層破壞對人類的影響．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如果一個人的右臂血管斷裂，噴射出鮮紅血液，這是你正在旁邊，你怎樣緊急搶救（　　）
A．包扎近手端的已斷動脈B．包扎近心端的已斷靜脈
C．包扎近手端的已斷靜脈D．包扎近心端的已斷動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．近年來，我國部分地區(qū)地震造成一定傷亡及財產損失．某次地震后，王某在廢墟中被發(fā)現(xiàn)，一根木梁壓在他的腰部，動彈不得，下肢有創(chuàng)傷，頭部、面部未見明顯外傷，神志清醒．救援人員搬走他身上的木梁，然后對其進行診斷、救治和護理．請結合圖示回答問題：

（1）醫(yī)生用棉棒刺激王某的足底皮膚，王某的足立即縮回，說明他的脊髓反射功能正常，根據(jù)圖一所示，寫出縮足反射的途徑5→4→3→2→1（用數(shù)字和箭頭表示）．
（2）醫(yī)生在檢查其腦部是否受傷時，要求其在閉眼狀態(tài)下用食指觸摸自己的鼻尖，他始終不能準確觸摸，由此判斷受傷部位是小腦．
（3）醫(yī)生給他靜脈注射5%的葡萄糖溶液和復方氯化鈉溶液，這些液體最先流入心臟的右心房注射5%的葡萄糖溶液后，王某的血糖濃度出現(xiàn)如圖二所示的變化，那么BC段變化的原因是胰島分泌胰島素，調節(jié)葡萄糖的吸收、利用和轉化等．
（4）王某下肢創(chuàng)傷處有暗紅色血液連續(xù)不斷地流出，由此判斷出血的血管是靜脈，可以采用止血帶止血法或指壓止血法在遠心端（用“遠心端”或“近心端”填空）止血．
（5）當醫(yī)生對其進行心理疏導談及地震情景時，王某表現(xiàn)出恐懼、四肢顫抖和語無倫次等緊張現(xiàn)象，這種反射類型是條件反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．身體分節(jié)的是環(huán)節(jié)動物．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．水、無機鹽、尿素的主要排泄途經是（　　）
A．皮膚B．腎臟C．肺D．肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．父母是褐色眼瞳，基因均為Aa，他們生一個藍眼孩子，這孩子的基因是（　�。�
A．AAB．AAaaC．AaD．aa

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列食物的營養(yǎng)成分中不需經過消化器官的消化就能直接被人體吸收的是（　�。�
A．淀粉B．蛋白質C．維生素D．脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．現(xiàn)代人類與現(xiàn)代類人猿的本質區(qū)別在于（　�。�
A．制造工具B．使用天然火C．產生語言D．直立行走

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．低溫以及適當控制氧氣和二氧化碳濃度可以延長果蔬的貯藏期，這是因為該環(huán)境能使微生物的呼吸作用減弱．√（判斷對錯）

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