7.排泄是人體將體內(nèi)的尿素、多余的水和二氧化碳等代謝廢物排出體外的過(guò)程,下列那一項(xiàng)不是排泄途徑( 。
A.呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳、水B.泌尿系統(tǒng)排出水、尿素和無(wú)機(jī)鹽
C.肛門(mén)排出糞便D.皮膚排出水、尿素和無(wú)機(jī)鹽

分析 人體細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物,如二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等,它們屬于代謝終產(chǎn)物,它們排出體外過(guò)程稱(chēng)為排泄,其途徑主要有三條:呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液.

解答 解:A、呼吸系統(tǒng)呼出的氣體,主要排出二氧化碳和少量的水,屬于排泄;
B、大部分的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素通過(guò)泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外,是排泄的主要途徑.
C、人體內(nèi)食物殘?jiān)凶黾S便,排出體外的過(guò)程叫排遺.
D、皮膚產(chǎn)生汗液,排出一部分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素,屬于排泄;
故選:C

點(diǎn)評(píng) 掌握排泄的途徑和主要途徑,要注意排便和排遺的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.生物興趣小組準(zhǔn)備調(diào)查某池塘的生物種類(lèi),下列做法正確的是( 。
A.仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄B.把好看的魚(yú)捉住帶回飼養(yǎng)
C.每種植物都采集一些D.會(huì)飛行的動(dòng)物不在觀察記錄之列

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.昨晚睡覺(jué)時(shí),小明聽(tīng)到大雁在空中的鳴叫聲.這個(gè)季節(jié)你推測(cè)大雁最可能(  )
A.向北飛B.向南飛C.向東飛D.向西飛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.小腦協(xié)調(diào)肌肉活動(dòng),維持身體平衡.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.血液在心臟中流動(dòng)的方向正確的是( 。
A.肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈
B.肺動(dòng)脈→左心室→左心房→主動(dòng)脈
C.上下腔靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈
D.肺動(dòng)脈→右心房→右心室→上下腔靜脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列疾病中,與激素?zé)o關(guān)的是(  )
A.侏儒癥B.呆小癥C.佝僂病D.糖尿病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖表示玉米個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)由丁圖到丙圖時(shí)期,細(xì)胞經(jīng)歷了細(xì)胞的生長(zhǎng)分裂和分化變化.
(2)經(jīng)過(guò)分裂過(guò)程,細(xì)胞的種類(lèi)增多.經(jīng)過(guò)該過(guò)程形成了圖丙所示的結(jié)構(gòu)在層次上叫做組織.該過(guò)程中細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不變(填“改變”或“不變”).
(3)玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次是丁→丙→甲→乙(用圖中序號(hào)表示).它與你相比,在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是無(wú)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.黃河口大米由于光照充足、生長(zhǎng)期長(zhǎng),加上使用黃河水灌溉,形成了獨(dú)特的品質(zhì)--晶瑩透亮、粘度適中、甘醇清香、營(yíng)養(yǎng)豐富,被世認(rèn)定為“無(wú)公害食品”.請(qǐng)分析回答:
(1)東營(yíng)屬溫帶大陸性氣候,光照充足、生長(zhǎng)期長(zhǎng)、黃河水中的泥沙含有多種化學(xué)元素,有利于水稻的生長(zhǎng).可見(jiàn),影響水稻生長(zhǎng)的非生物因素有溫度、光照、水分和土壤等.
(2)“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)出稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈水稻→害蟲(chóng)→青蛙.昆蟲(chóng)是影響水稻生長(zhǎng)的生物因素.
(3)2011年春季至2012年夏季的連續(xù)干旱使我國(guó)的西南地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重,農(nóng)作物大量減產(chǎn)多絕收,請(qǐng)回答:干旱造成大量動(dòng)植物死亡,這一現(xiàn)象說(shuō)明( 。
A.生物能影響環(huán)境
B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C.非生物因素能影響生物的生存
D.生物與環(huán)境可以相互影響
(4)在黃河沿岸地區(qū)植樹(shù)造林可以防風(fēng)固沙,該事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是生物影響環(huán)境.
(50水稻只能在零上一定的環(huán)境溫度下載種和生長(zhǎng),說(shuō)明影響生物的環(huán)境因素是溫度.
(6)蓮“中通外直”,其地下莖(蓮藕)和荷葉葉柄中都有貫通的氣腔,適于在水中生活;沙棘的地下根長(zhǎng)度是地上部分高度是十多倍,適合在沙漠中生活;鳥(niǎo)類(lèi)生有強(qiáng)大的翼,適于飛行生活.上述事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是生物適應(yīng)環(huán)境.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.植物的一生要經(jīng)過(guò)生長(zhǎng)、衰老和死亡的過(guò)程.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.種子萌發(fā)必須要有濕潤(rùn)的土壤,而且胚是完整的且有生活力
B.種子萌發(fā)時(shí)胚芽發(fā)育成胚珠
C.頂芽只生在植物主干的頂端,它能抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)
D.有籽西瓜是由一個(gè)子房發(fā)育而來(lái),可能有多個(gè)胚珠

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同步練習(xí)冊(cè)答案