生物性狀是指生物的 特征和 特征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

植物體的所有細(xì)胞中都有葉綠體． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

面粉的形成是加工小麥種子的（ ）

A．子葉 B．胚 C．胚乳 D．種皮

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省亳州市蒙城縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次后，可形成多少個(gè)細(xì)胞？（ ）

A．3個(gè) B．6個(gè) C．8個(gè) D．無(wú)數(shù)個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶江津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是桃花的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)根據(jù)此圖回答下列提問(wèn)

（1）據(jù)花粉的傳播途徑，桃花應(yīng)屬 花；

（2）花的主要結(jié)構(gòu)是 ，其中雌蕊是由圖中的番號(hào) 組成。

（3）受精作用完成后，花的 、 、 、都凋謝，只有［ ］ 發(fā)種成果實(shí)，［ ］

發(fā)育成種子。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶江津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

兩棲類動(dòng)物具有特征是：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體可以到陸地生活，用 呼吸，皮膚輔助呼吸；青蛙的發(fā)育是屬于 發(fā)育。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶江津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某一對(duì)夫婦，先后生育了四胎，全部是女孩，下列有關(guān)原因的分析中正確的一項(xiàng)是（ ）

A 該婦女所產(chǎn)生的卵細(xì)胞全部是含有兩個(gè)X染色體的

B 該男子所產(chǎn)生的精子中，全部都是含X染色體的

C 該夫婦受精作用時(shí)，每次都是含X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的

D 以上三種情況均有可能。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶江津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

男性兩側(cè)輸精管結(jié)扎后，生理表現(xiàn)為（ ）

A．仍產(chǎn)生精子，不能分泌雄性激素 B．仍產(chǎn)生精子，能分泌雄性激素

C．不產(chǎn)生精子，能分泌雄性激素 D．不產(chǎn)生精子，不能分泌雄性激素

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016 山東濟(jì)南商河中學(xué)人教版七年級(jí)上期末測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年元旦前后，濟(jì)南“最美地瓜妹”王艷紅，為了籌錢給患白血病的哥哥治病，冒著刺骨的寒風(fēng)在街頭烤地瓜賣�？镜毓宪浵闾�、口感好、易消化，且營(yíng)養(yǎng)豐富，很受市民的歡迎，可你知道地瓜中的淀粉來(lái)自（ ）

A．葉肉細(xì)胞制造后運(yùn)輸?shù)礁康?/p>

B．根細(xì)胞從土壤中吸收并積累而成的

C．根細(xì)胞利用無(wú)機(jī)物自身合成的

D．根細(xì)胞合成后并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化而成

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