【題目】小陽(yáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)酵母菌發(fā)酵的知識(shí)，對(duì)發(fā)酵現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣．在家做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)礦泉水瓶分別編為甲瓶和乙瓶，甲瓶裝入3克干酵母、10克白砂糖、100毫升水，乙瓶裝入3克干酵母、100毫升水，將兩瓶放置在冰箱的冷藏內(nèi)4小時(shí)．則（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)的變量是溫度
B.兩瓶的小氣球都不能鼓起來(lái)
C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明酵母菌能將白砂糖分解
D.若甲的小氣球鼓起來(lái)可說(shuō)明酵母菌代謝產(chǎn)生了氧氣

【答案】B
【解析】A、實(shí)驗(yàn)中有溫度和白糖兩個(gè)變量，A不符題意；

B、有氧氣時(shí)，酵母菌把萄萄糖分解為二氧化碳和水；無(wú)氧氣時(shí)，把葡萄糖分解為二氧化碳和酒精，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳能夠溶于水，而且受溫度的影響，所以兩瓶的小氣球都不能鼓起來(lái)，B符題意；

C、實(shí)驗(yàn)中有溫度和白糖兩個(gè)變量，所以該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明酵母菌能將白砂糖分解，C不符題意；

D、若甲的小氣球鼓起來(lái)可說(shuō)明酵母菌代謝產(chǎn)生了二氧化碳，D不符題意.

所以答案是：B.

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解真菌(真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核；能夠產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新的個(gè)體；體內(nèi)沒(méi)有葉綠素，營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng))．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)腔腸動(dòng)物的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 有口無(wú)肛門是腔腸動(dòng)物的主要特征 B. �？�、絳蟲等屬于腔腸動(dòng)物

C. 所有的腔腸動(dòng)物都生活在海水中 D. 所有的腔腸動(dòng)物都生活在淡水中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為海帶、葫蘆蘚、桫欏和金花茶四種植物，下列敘述正確的是（ ）

A.①屬于苔蘚植物
B.④的種子外無(wú)果皮包被
C.②和③生殖不受水的限制
D.③是我國(guó)一級(jí)保護(hù)蕨類植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是黑藻在二氧化碳濃度為0.03%的條件下，測(cè)定的光照強(qiáng)度影響光合作用速率變化的曲線，判斷下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 從曲線中看出，限制BC段光合作用速率上升的因素是光照強(qiáng)度

B. 黑藻進(jìn)行光合作用的同時(shí)，也進(jìn)行呼吸作用

C. 若增加二氧化碳濃度，m值將會(huì)增大

D. 從AB段看出，增加光照強(qiáng)度可以提高光合作用速率

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)是一門圖文并茂的實(shí)驗(yàn)科學(xué)，正確設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、推斷實(shí)驗(yàn)結(jié)論以及分析生物圖表等是學(xué)習(xí)生物學(xué)的基本的素養(yǎng)．下列甲～丁圖表分別是某生物興趣小組進(jìn)行的生物學(xué)興趣活動(dòng)記錄，請(qǐng)分析回答：

（1）甲圖中，曲線A表示糖尿病患者的血糖變化，患者血糖從頂峰慢慢下降的原因之一是，血糖量超過(guò)正常水平，腎單位中的無(wú)法重吸收全部的葡萄糖，一部分葡萄糖隨尿液排泄到體外．曲線B表示如果在a時(shí)間點(diǎn)給患者注射 ， 其血糖量會(huì)迅速下降至正常水平．
（2）乙圖曲線表示血液依次流經(jīng)A、B、C血管時(shí)，血液中某種物質(zhì)含量的變化．若曲線b表示飯后胰島素含量的變化．則B血管是內(nèi)的毛細(xì)血管．
（3）吸煙有害，可通過(guò)探究“煙草浸出液對(duì)草金魚呼吸頻率的影響”獲得證據(jù)．如表所示，該生物興趣小組選取大小相當(dāng)?shù)?條草金魚，分別放入盛有400毫升清水的6個(gè)大燒杯中，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果（多次實(shí)驗(yàn)取平均值）如下：

燒杯編號(hào)

1

2

3

4

5

6

添加等量煙草浸出液的濃度（‰）

0

5

20

35

50

65

呼吸次數(shù)/15秒

28

36

45

38

20

呼吸緩慢出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象

該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是 ．
（4）該生物小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟：
a．取三個(gè)玻璃缸編號(hào)為甲、乙、丙，各加入500mL池塘水和等量的蝌蚪飼料；
b．在三缸中加入同時(shí)孵化的相同數(shù)量的蝌蚪（不少于5只），保持水溫22﹣25℃；
c．處理方式和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

組別

甲

乙

丙

處理方法

不做任何處理

破壞蝌蚪的甲狀腺

水中加入甲狀腺激素

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

正常發(fā)育成青蛙

停止發(fā)育

提前發(fā)育成蒼蠅般大小的青蛙

該探究實(shí)驗(yàn)中，甲、乙形成一組對(duì)照，其變量是 ． 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)丙得出的結(jié)論是 ．
（5）民以食為天，《舌尖上的中國(guó)》紀(jì)錄片表明，我國(guó)居民餐桌上的主要食物之一﹣﹣大米在千家萬(wàn)戶中占據(jù)重要地位．近年來(lái)，某些不法分子公然將發(fā)霉變質(zhì)的大米經(jīng)過(guò)重金屬鎘或鉛“拋光”處理，以次充好牟取暴利，“拋光大米”的報(bào)道時(shí)有發(fā)生．為探究鎘的危害，該生物興趣小組進(jìn)行了如表戊所示的實(shí)驗(yàn)：
取32只體重為30g，生理狀態(tài)、健康狀況基本相同的小鼠，隨機(jī)平均分成4組，雌雄各半，并編號(hào)A、B、C、D；用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液，然后分別用配制的溶液對(duì)小鼠進(jìn)行灌胃實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如表所示：

組別

鎘濃度（mg/mL）

生理鹽水用量

24h死亡數(shù)

A

0

10mL

0

B

0.015

10mL

2

C

0.030

10mL

3

D

0.045

10mL

6

該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是；實(shí)驗(yàn)中的A組設(shè)置必不可少，原因是A組要作為來(lái)觀察．
（6）酒精對(duì)人體心臟也有較大的影響，可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．如圖丙所示，該生物興趣小組測(cè)定了水蚤在不同濃度酒精溶液中的心率變化并繪制成了曲線圖丙，

分析得知：低于0.5%的酒精濃度能使水蚤心率；酒精濃度高于0.5%后，隨著酒精濃度增加，水蚤心率 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)機(jī)鹽對(duì)人體的作用非常重要，如人體缺碘和鐵分別會(huì)患（ ）
A.佝僂病、貧血
B.大脖子病、骨質(zhì)疏松癥
C.大脖子病、貧血
D.佝僂病、骨質(zhì)疏松癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為克隆羊多利誕生的過(guò)程：

母羊A提供細(xì)胞核，母羊B提供細(xì)胞質(zhì)，兩者融合成新細(xì)胞，經(jīng)過(guò)胚胎發(fā)育后，將胚胎移植到母羊C的子宮內(nèi)，數(shù)月后生下。
（1）多利的長(zhǎng)相與母羊A幾乎一模一樣，為什么？
（2）母羊A的細(xì)胞核來(lái)自于細(xì)胞，它屬于體細(xì)胞。
（3）母羊B采用卵細(xì)胞的原因是。
（4）克隆羊培育成功有什么實(shí)際意義？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖西瓜葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖，其中①②為相關(guān)氣體，A、B為細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答：

（1）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能，我們可知葉片與外界進(jìn)行氣體交換的通道是______。

（2）如果①可以引起溫室效應(yīng)，則A表示______，控制溫室效應(yīng)的根本措施是______。在B處進(jìn)行的生理活動(dòng)的反應(yīng)式為______。

（3）我們吃的西瓜是由______發(fā)育成的。

（4）天氣干旱時(shí)，瓜農(nóng)會(huì)對(duì)西瓜澆水，此時(shí)西瓜吸收的水分主要用于______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂的發(fā)育是（ ）

A．完全變態(tài) B．不完全變態(tài)

C．非變態(tài) D．前期完全變態(tài)，后期不完全變態(tài)

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同步練習(xí)冊(cè)答案