下列動(dòng)物的行為有利于植物分布范圍的是(  )
分析:自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系,分析解答.
解答:解:ABC、蜜蜂采蜜時(shí)傳粉、蝴蝶在花叢中飛舞時(shí)傳粉、蜂鳥吸食花蜜時(shí)傳粉,體現(xiàn)的都是動(dòng)物可以幫助掌握傳粉.
D、松鼠收集松子,可以把一個(gè)地方的松子儲(chǔ)藏在另一個(gè)地方,有利于幫助植物傳播種子,有利于植物擴(kuò)大傳播的范圍,故正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng):動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者,對(duì)維持生態(tài)平衡起著重要作用,能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán),能夠幫助植物傳粉、傳播種子.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?大理州)下列關(guān)于動(dòng)物行為的描述,錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南八地卷)生物(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物行為的描述,錯(cuò)誤的是

A.動(dòng)物的所有行為都是由遺傳物質(zhì)決定的

B.動(dòng)物的行為有利于自身的生存與繁衍

C.動(dòng)物的行為是對(duì)復(fù)雜多變環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)

D.動(dòng)物各種各樣的運(yùn)動(dòng)也是動(dòng)物的行為

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省大理州云龍三中八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物行為的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.動(dòng)物的所有行為都是由遺傳物質(zhì)決定的
B.動(dòng)物的行為有利于自身的生存與繁衍
C.動(dòng)物的行為是對(duì)復(fù)雜多變環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)
D.動(dòng)物各種各樣的運(yùn)動(dòng)也是動(dòng)物的行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列動(dòng)物的行為有利于植物分布范圍的是              (    )

A、蜜蜂采蜜時(shí)傳粉              B、蝴蝶在花叢中飛舞時(shí)傳粉

C、蜂鳥吸食花蜜時(shí)傳粉          D、松鼠收集松子

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